Campaña Nacional: “Un Plebiscito para Chile”

COLUSIÓN DE CADENAS DE FARMACIA.

2009-05-04T16:38:00.001-06:00

Agradeceríamos divulgar:
COLUSIÓN DE CADENAS DE FARMACIA.
La colusión las tres cadenas de farmacias, Ahumada, Cruz Verde y Salcobrand, para vender los productos a un precio mayor que el habitual, ha perjudicado a los consumidores. Especialmente a los que padecen enfermedades crónicas y a las personas de la tercera edad que deben estar en tratamientos prolongados o permanentes. (1)
Concertadamente, se alzaron los precios de 222 medicamentos, durante seis meses. Se ha faltado a la ética en una actividad comercial que está directamente relacionada con la salud y la vida de las personas. (2)
Las tres cadenas han sido demandadas por la Fiscalía Nacional Económica, (FNE), solicitándose una multa de 15 millones de dólares a cada una, 8.550.000.000 de pesos. No está bien rebajar la multa a 570 millones de pesos (quince veces menos) a Farmacias Ahumada. (3)
Siempre debe preferirse comprar en las farmacias independientes.
1.— Las farmacias cuentan con un registro de sus clientes. Los consumidores que fueron afectados deben recibir indemnización por parte de estas empresas. Una forma puede ser la disminución del precio de los medicamentos.
2.—El pago de las multas debe ingresar al Ministerio de Salud para la compra de medicamentos que sean destinados a las personas de menores recursos económicos.
3.--Las farmacias deben tener siempre disponibles los medicamentos genéricos y que sea penalizada la ausencia de ellos o que estén obligados a vender los alternativos a precios de los genéricos. Deben tener siempre a la vista el informe sobre los precios de los fármacos de uso frecuente.
4.—Es necesario ampliar los recursos y las facultades de investigación de la FNE y establecer mayores y nuevas medidas de regulación de este comercio.
5.—Es imprescindible otorgar mayores atribuciones y recursos al Servicio Nacional del Consumidor.
6.—En el pasado, las pequeñas farmacias independientes establecían turnos para atender día y noche. Actualmente las grandes cadenas atienden solamente hasta las 12 de la noche. Esto tiene que corregirse: debe existir la obligación ética que establezcan turnos nocturnos completando las 24 horas. (4)
7.—Se ha cometido hasta ahora un grave error. Es imprescindible y urgente crear un sistema público-estatal de producción, distribución y venta de medicamentos. Se debe utilizar la amplia red de Consultorios y Hospitales de todo el país y la Central Nacional de Abastecimiento. También ofrecer servicios de exámenes de laboratorio, de atención médica y de tratamiento ambulatorio y hospitalario a toda la población de acuerdo a sus necesidades y sus recursos. (5)
8.-- Todo esto es un nuevo cuestionamiento al mercado. Fenómenos similares se dan en el sector forestal, de la uva, de los materiales de la construcción, AFP, supermercados y grandes tiendas.
Es fundamental que los consumidores se organicen para evitar estos abusos.

Dr. Edgardo Condeza Vaccaro
Presidente.
MOVIMIENTO POR LA CONSULTA Y LOS DERECHOS CIUDADANOS edgardocondeza@vtr.net 09/8867508
(1) En el reciente pasado existían, en Chile, 1.800 farmacias pequeñas e independientes que no pudieron subsistir en la competencia con los grandes conglomerados. El gran Concepción tenía 25 farmacias actualmente solo quedan unas pocas. Alrededor del año 1991 las grandes cadenas contaban con el 40 % del Mercado. Hoy tienen el 9 3%.V. Toloza y C. Farías, Diario El Sur 27 Marzo 2009. Muchos medicamentos son más caros en Chile que en un país europeo. Los laboratorios debieran vender al mismo precio sus medicamentos a todas las farmacias. Actualmente le venden más caro a las farmacias independientes o los obligan a comprar a los distribuidores. En EEU de América y en Europa la diferencia no puede ir más allá del 10%. Los médicos deben recetar los fármacos más baratos.
(2) Por ejemplo: Nexium de 10.844 a 19.972 pesos; Herolan Aerosol de 2.993 a 6.892 pesos, más del doble. Según la Fiscalía Económica, en 5 meses les produjo una ganancia de 27 mil millones de pesos. Esto es equivalente a 2.700 viviendas sociales de buena calidad, de 10. millones de pesos cada una . El Sur 2 Abril 09.
(3) En EEUU este tipo de acciones se llega a penas de cárcel, eliminación de la marca y cierre de empresas. En Chile es necesario reponer la pena de cárcel. Por otra parte, el Instituto de Salud Pública aplicará a las tres cadenas una multa de 36 millones de pesos, a cada una, por infracción de normas publicitarias. El Mercurio 28 Marzo 4 Abril, 2009.
(4) Las farmacias se deben distribuir adecuadamente en la ciudad, esto debe estar reglamentado. FARMACIAS QUE NO SON DE LAS 3 CADENAS se pueden encontrar en la guía telefónica de su ciudad y en: www.qwerty.cl http://www.facebook.com/topic.php?uid=73154416014&topic=8284 http://www.facebook.com/group.php?gid=73154416014 http://pare.cl/farmacias/
(5) Así mismo, es recomendable unir en una cooperativa a las 400 farmacias independientes que existen en el país. Ello contribuirá a regular el sistema. Así como existen los bancos privados junto al Banco del Estado. Por ejemplo un medicamento, el Salbutamol tiene el valor de 690 pesos en la Central Nacional de Abastecimiento mientras, el mismo remedio, en las cadenas de farmacia su promedio es 8 veces más: $ 6.015. El Mercurio 27 Marzo 2009.
Algunas farmacias tampoco cumplen con las siguientes obligaciones: no tienen almacenados a la temperatura adecuada algunos medicamentos, no cuentan con un químico farmacéutico y no tienen a la vista un listado de precios de los fármacos. También debe examinarse la posibilidad que el estado le fije precios o modalidades de venta de aquellos bienes de primera necesidad.

Día del Medio Ambiente

2008-06-13T11:19:00.000-06:00

LA TIERRA Y EL DESTINO DE LA HUMANIDAD EN PELIGRO

2008-06-02T16:26:00.004-06:00

Día Mundial de la Tierra..
Dr. Edgardo Condeza Vaccaro
FUTURO ALCALDE CONCEPCIÓN
“Lo que suceda a la tierra, sucederá a los hijos de la tierra”
Siempre las ideas nuevas generan resistencia. Hace solo veinte años los ecologistas sufríamos el silencio o la descalificación y luego la oposición. Más tarde… se generaliza la verdad.
Una las encuestas Eurobarómetro que se realiza en los países de la Unión Europea reveló que los temas más preocupantes son: 63 % Medio Ambiente y 56 % el desempleo.
El deshielo, de las zonas extremas del norte y del sur y de las montañas, se transforma en un círculo vicioso que afecta a los ecosistemas: menos hielo y nieve determina que la tierra y el mar deben absorber más calor solar. Esto afectará a toda la tierra y a sus diferentes expresiones de vida, incluyendo a las personas.
DIAGNÓSTICO:
La tierra está enferma un virus la ha atacada: la acción del hombre.
Esta enfermedad tiene curación: no es un problema de otros hombres y mujeres: depende de la acción de todos.
La tierra, su atmósfera, sus aguas, su flora, su fauna y nosotros somos parte de un mismo organismo. Es como o si en una persona: se enfermara un órgano, esto afecta a todo el cuerpo.
En el planeta existen recursos más que suficientes para dar satisfacción a las necesidades de todos los seres humanos.
EL NEOLIBERALISMO es una presentación inteligente de una antigua moda que ya se desarrolló en los siglos XVIII y XIX. Se intenta convencer a los ciudadanos que el neoliberalismo es un éxito y que no existe otra forma de desarrollo. Sus resultados:
Hoy la mitad de la humanidad, -tres mil millones de personas,- vive con 900 pesos chilenos. En el mundo cada segundo mueren tres niños de hambre y enfermedad. Más de 2.000 millones sufren de malnutrición por graves carencias en micronutrientes (hierro, yodo, vitaminas A, C, etc.); más de 840 millones, sufren de hambre casi todos los días. (2) La FAO indica que en lugar de mejorar la situación alimentaría mundial siguió deteriorándose durante los últimos años. (2)
Mientras esto sucede los gobiernos del mundo gastan más en armamentos que en salud y educación. Planta de celulosa Arauco, Chile
Desde la Segunda Guerra Mundial la capa del hielo Ártico se ha adelgazado un 40%.
“.. la temperatura del planeta ha aumentado en alrededor de 3 grados en el último siglo, y el recalentamiento está acelerándose. ( 8)
En Chile, el debilitamiento de la corriente de Humboldt produce el efecto del Niño, con elevación de la temperatura y terrible mortandad de especies marinas que necesitan aguas frías, ricas en nutrientes y oxígeno. Antes se encontraba agua pura, cristalina y transparenta en cualquier río.
El 40% de las tierras del planeta son áridas. En ellas vive la tercera parte de la población mundial. (9) Estas tierras son recuperables.
Cada año desaparecen 17 millones de hectáreas de selvas (4): cuatro veces la superficie de la IV Región. Hace un siglo los bosques cubrían la mitad de Etiopía que hoy es un enorme desierto (6) Cada año desaparecen 6.000 especies animales y vegetales. (4)
Cada una de ellas constituye una forma especial de vida que ha demorado siglos en formarse y cuya relación con los humanos podría aportar beneficios a la medicina, la agricultura, etc. Con ello también se afecta gravemente la imprescindible biodiversidad.
En Concepción y la Región: se están exterminando los humedales, su flora, fauna, agua,etc.
En Concepción, los habitantes de ambas riberas del Río Andalién y estero Nonguén corren riesgo volver a inundarse sus viviendas y las instituciones de educación, también la contaminación ambiental no está controlada, etc.
ACCIONES EN CONCEPCIÓN METROPOLITANO: que contribuyen a sanar la situación de enfermedad de la ciudad y la tierra:
1.—Proteger los Humedales.
2.—Evitar rellenos de ríos y esteros y otras medidas para impedir las inundaciones.
3.—Ahorro de energía.
4.-- Ciclovías. María Pilar de Miguel (10)
5.—Parques.
6.—Un árbol por cada casa.
7.—Calles con árboles, ojalá frutales.
8.—Bolsas de papel, biodegradables, en reemplazo de las actuales de plástico.
9.—Reciclaje de basuras, plásticos y vidrios.
10.—Control de emisiones de los vehículos e industrias.
11.—No usar tazas de poliestireno.
12.—Programa de Viajero no frecuente.
13.—En el Reino Unido una grapa menos al día por persona ahorraría casi cien toneladas de acero.
14.—Contribuir a que las personas pidan que se le saque de la lista de correos: para no recibir propaganda. Así mismo, solicitar eliminar: las revistas de publicidad, folletos en los periódicos.
15.—Mejorar la aislamiento térmica de las viviendas.
16.-- Mas proyectos de Pavimentación Compartida.
17.—Limpieza de calles y veredas.
18.—Incrementar la Educación sobre la Ecología.
EN CHILE está afectado el bosque nativo. Se producen mono plantaciones de pino y eucaliptus. También están en riesgo: el bacalao, ballenas, cóndor, centolla, huemul, huillín, loco, ñandú, pudú, puma, vicuña, etc.
PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO. ¿Todo esto tiene solución? No debemos considerar esto como natural a la condición humana. Lo que existe no es el producto de fuerzas extrañas son obras humanas que otros seres podemos y debemos cambiar.
1. Desarrollar una cultura de la esperanza, que el cambio es posible. Lo único permanente… es el cambio.
2. Este es un trabajo de cada individuo, “si yo cambio, cambia el mundo”. Es una tarea de todos y para todos que debe desarrollarse globalmente.
María Pilar de Miguel (10
3. Es una labor que debemos organizar con otros seres en la diversidad de nuestras concepciones) ideológicas, religiosas o partidistas.
4. También sugerimos apoyar las instituciones y personas que se dedican a estas labores.
5. Desarrollar una educación y cultura ecológicas. Una gran iniciativa son las Eco Escuelas.
6. El Décimo Principio de la Declaración de la Cumbre de la Tierra, de 1992, establece que toda persona tiene el derecho a acceder a información, participar y obtener justicia en temas ambientales. (7)
Debe consultarse a los ciudadanos del Mundo, de América Latina comenzando con nuestra nación:
¿Está Usted de acuerdo que los ciudadanos, las empresas y especialmente los gobiernos debemos trabajar para que nuestros descendientes puedan heredar un medio ambiente cuya calidad debe ser mejor que el actual?
¿Que toda inversión, desarrollo productivo que afecte esencialmente la vida de las personas, su medio ambiente, deba ser previamente consultado con la ciudadanía?
¿Está Usted de acuerdo que a los gobernantes puede revocárseles el mandato si no establecen medidas de un verdadero desarrollo sustentable?
¿Qué todas las naciones destinen globalmente el 0.5% del PIB a la Educación, Investigación y Cuidado del Medio Ambiente?
7. Debe legislarse para que toda persona que tenga actividades de servicio público en el estado, debe conocer la ecología y actuar con probidad, precautoria y científicamente en las determinaciones que la ciudadanía le ha encomendado.
Dr. Edgardo Condeza Vaccaro
FUTURO ALCALDE CONCEPCIÓN
edgardocondeza@vtr.net 09—8867508
Fuentes de Información: 1-Programa Naciones Unidas del Medio Ambiente. 2-Foro Mundial sobre la Reforma Agraria. Informe sobre el Estado de La Inseguridad Alimentaria en El Mundo, publicado el año 2003. 3-Ignacio Ramonet. 4-Sadruddin Aga Khan. 5-Banco Mundial citado por Sara Larraín. 6-Ecocéanos News. 7-Eduardo Galeano. 8- Según un informe del Ministerio de Guerra de EEUU. 9- Ricardo Luis Mascheroni. 10-Galería Arte Libre.

DEFENSA DEL PATRIMONIO Y LA CULTURA NACIONALES.

2008-03-15T15:47:00.001-05:00

“Tenemos que servir a los valores en los que realmente creemos, aunque solo lo podamos hacer en un ámbito pequeñísimo”. Hermann Hesse.

El patrimonio de una nación son: la cultura, sus riquezas naturales, su flora, su fauna, sus parques, su mar… La Cultura es todo lo que hace la humanidad. No es solamente su dimensión artística.

Toda Institución Pública ha sido creada con una concepción humanista y con un espíritu solidario. Su propósito ha sido responder a necesidades de los habitantes de nuestro país, para mejorar sus condiciones de vida, especialmente para quienes tienen menos recursos económicos. Su propósito esencial es servir.

Es falso que todo lo público es ineficiente y que todo lo privado es eficiente.

Las Instituciones Públicas son el producto del conocimiento y el esfuerzo de muchas generaciones de ciudadanos, que las han gestado y mantenido. Todos, de una u otra manera, hemos contribuido a su desarrollo y nos pertenecen a todos.

Desde hace 34 años, en nuestro país, el número de instituciones y empresas del Estado ha disminuido. Se han vendido o han desaparecido sin jamás haber consultado a la nación. Eran cerca de 850. Durante el Gobierno Dictatorial se enajenaron irregularmente 725 empresas con una pérdida para los chilenos de 6.000 millones de dólares.

El proceso de privatización ha continuado. Se han privatizado, o se les ha privado de los medios para invertir, se les ha impedido reinvertir sus propias utilidades. Incluso se les ha impedido extender sus actividades.

Chile es uno de los países que tiene un Estado más pequeño.

Todos los funcionarios de las Empresas e Instituciones del Estado y del Gobierno son servidores públicos. Deben estar muy bien capacitados, con amplio conocimiento en el rubro de la entidad correspondiente. Las funciones deben ser realizadas con probidad. Esto implica el empleo eficaz e idóneo de los recursos y un recto ejercicio de su autoridad y responsabilidad. Los servidores públicos no deben vender las empresas públicas sin la autorización de sus propietarios. Tienen el deber de informar periódica y completamente de las remuneraciones, gestión y administración de la institución pública que les corresponde. Todo ello sobre la base del privilegio del bien común.

El Estado cuenta con un reducido sector de empresas que son rentables y no constituyen carga para el erario fiscal. La producción en nuestro país es generada en el 80 % por el sector privado y sólo el 20 % por el sector público.

La incidencia e influencia del sector público en los países desarrollados es fundamental. Así fue también en la historia de Chile: Empresas de Acero, FFCC, Cobre, Puertos, Agua Potable, de Electricidad, Edificios y Puentes que han perdurada más de un siglo, Sistemas de Salud, Educación, de Previsión,...
En los países de Europa y Norte América se les protege. El Estado se reserva numerosas empresas para desarrollar una política social, por ser vitales, por que son monopolios y son estratégicas para su progreso. Ello es causa y efecto del mayor desarrollo y mejores condiciones de vida.

No es admisible la privatización los sistemas de Previsión, Salud, Educación. Tampoco de Instituciones como la Universidad de Chile, Banco del Estado, CODELCO, ENAP, TVN y el Metro, el Mar, Bosques,.. Todas ellas son parte de la Cultura y el Patrimonio Nacional.

Al vender o privatizar el patrimonio nacional se disminuye y se daña. También se afecta al no asumir la responsabilidad de su administración, al disminuir sus inversiones, su importancia y sus actividades.

Otro procedimiento es favorecer el desarrollo de iniciativas privadas paralelas que compiten con las Empresas del Estado en condiciones más favorables que las empresas públicas. Es el caso del cobre: en el año 1990 la producción y exportaciones de las empresas nacionalizadas era más del 90 % del total y la privada el 10 %.
En el año 2006, -habiendo aumentado en términos absolutos, - la producción estatal cambia al 30 % del total y 70 % es controlada por empresas privadas. A pesar de ello CODELCO aporta mucho más recursos económicos al Estado de Chile que la suma de las empresas privadas.

En Chile ahora se concentra enormemente el poder económico, el ingreso y se acrecienta o se constituye el oligopolio y el monopolio. A. tal punto que en ocasiones se independiza y tienen más poder que las estructuras del Estado. Ejemplos: Dos grupos económicos controlan el 100% de la Prensa Escrita de Cobertura Nacional, tres cadenas de Farmacias controlan el 90 % del mercado de Fármacos. Dos empresas controlan el 70% de los Cines de Chile. Las Empresas del Agua Potable privatizadas controlan el 97 % de todos los usuarios de Chile. Dos empresas de Generación Eléctrica, el 80% del mercado. Cuatro Empresas de Salud Privada controlan el 75 %, Cinco A.F.P. más del 90 % de los Fondos de Pensiones. Similar situación se produce con los Supermercados, Seguros, Teléfonos, Mercado Lechero, Empresas Forestales, de Celulosas y Papel, Transportes Aéreo y Terrestre, etc.

Manteniendo el Estado el control mayoritario de sus empresas, y por tanto su influencia en las decisiones determinantes, puede incorporarse capital privado.

Al disminuir unilateral y exageradamente los aranceles se ha desprotegido la producción y patrimonio nacionales. Con ello paralelamente se ha disminuido el ingreso fiscal.
Debe ser una política permanente del Estado, sus gobiernos y de todos los ciudadanos proteger y promover las artes, la industria y los productos chilenos tanto de la ciudad como del campo.
Debe ser iniciativa fundamental del Estado y sus Gobiernos apoyar y promover a las Empresas Privadas: Familiares, Micro, Pequeñas y Medianas tanto rurales como urbanas, MIPYME, que proporcionan el 79,4 % de los puestos de trabajo. Pero producen solamente el 17% de las ventas y menos del 2% de las exportaciones.

La protección y desarrollo del patrimonio cultural debe realizarse descentralizada y desconcentradamente. El gobierno puede privilegiar a las regiones para superar el centralismo santiaguino.

Tengamos siempre presente que somos una nación constituidas por muchos pueblos. El propósito de este Comité Nacional es defender nuestro patrimonio natural y cultural, nuestras instituciones públicas, nuestras riquezas naturales de manera democrática, respetuosa y tolerante. Defenderlas con la participación activa de los ciudadanos. Un ejemplo lo constituye el Plebiscito o Consulta Organizada por los Ciudadanos sobre el intento de privatizar el Agua Potable, realizado en la Región del Bío-Bío donde participaron 136.783 personas con su carné de identidad y firmando el registro. Consultas ciudadanas que ya abarcan 32 comunas del país: Santiago, Viña del Mar, Chillán, Los Angeles…

Creemos que con ello se interpretará el sentir y el derecho de las grandes mayorías del país.

TODOS LOS CIUDADANOS SOMOS DUEÑOS DE LA RIQUEZA NATURAL Y DE LAS INSTITUCIONES DEL ESTADO QUE CONSTITUYEN EL PATRIMONIO Y CULTURA NACIONALES. TODOS LOS CIUDADANOS DEBEMOS DECIDIR QUE SE HACE CON NUESTRAS PROPIEDADES.

¿Usted suscribe?

2008-03-15T15:42:00.002-05:00

COMITE DE DEFENSA DEL PATRIMONIO Y LA CULTURA NACIONAL

Este es el Listado Parcial:

NOMBRE
ACTIVIDAD

Enrique Accorsi Opazo
Ex -Presidente Asociación Médica Mundial, Diputado
Héctor Acevedo Almonacid.
Académico U. Técnica Federico Santa María
Jorge Alarcón Méndez
Pdte. Centro Orientación Consumidor de Concepción
José Aldunate Lyon
S.J. Profesor de Moral
Adriana Araneda F.
Profesora
Luis Aránguiz Gálvez
Músico Folclorista
Neftalí Aravena Bravo
Obispo Iglesia Metodista
Danilo Aravena Orellana
Geógrafo
Danilo Aravena Ross.
Sociólogo
Marco Antonio Arriagada M.
Médico Cardiólogo
Mario Artigas
Editor y Escritor
María Isabel Arthur Nogueira
Secretaria Ejecutiva
Carmen Azócar vda de Morales
Galería El Caballo Verde
Andrés Aylwin Azócar
Abogado
Marta Baldín Fernández
Cientista Política
José Balmes Parramon
Premio Nacional De Arte
Aníbal Barrera Ortega,
Periodista
Virineya Bertin Mardel
Profesora UAM
Viviana Benz Elgueta
Escritora
María del Pilar Blanco Valencia
Profesora,
Graciela Bórquez Kesler
Orientadora
Emilio Bocazzi Campos
Arquitecto
Roser Bru Llop
Pintora
Patricio Bunster Briceño
Coreógrafo
André Cabrolier Sanhueza
Fotógrafo
Magaly Cabrolié Vargas
Asistente Social
Carlos Camus Larenas
Ex Obispo de Linares
María Cánepa Pesce
Premio Nacional de Arte Q. E. P. D.
Juan Pablo Cárdenas
Director Radio Universidad de Chile

Luis Casado
Profesor en el INT de Francia
Fernando Castillo Velasco
Premio Nacional de Arquitectura
Silvio Caiozzi García
Director de Cine
Jorge Cisternas Zañartu
Agrupación Defendamos la Ciudad
Ciudadanos por Valparaíso
Premio Nacional Conservación Monumentos Nacionales
Rolando Chateauneuf
Ingeniero Agrónomo
Mario H. Concha Vergara
Escritor
Edgardo Condeza Vaccaro
Hugo Constanzo
Médico

Ingeniero
Nilda Correa Vives
Escritora
René Cortázar Samaniego
Premio Nacional de Ciencias
Luis Cruz Salas
Profesor
Juan Cuenca Berger
Dr. en Filosofía
Jacques Chonchol Chait
Profesor Emérito Universidad de la Sorbonne , París
Jorge Chuaqui
Doctor en Ciencias Humanas
Carmen Diaz Amigo
D.M.V, Ph.D. Bióloga
Jorge Donoso Pacheco
Periodista
Sergio Donoso Salgado
Ingeniero
Alejandro Dorna
Profesor de Psicología Universidad de Caen Francia.
Ariel Dorfman
Escritor
Patricia Dueñas
Artesana
Humberto Duvauchelle Concha
Actor
Aristóteles España
Escritor
Guido Eytel
Escritor
Antonio Elizalde Hevia
Rector Universidad Bolivariana
Myriam Espinoza Vergara
Directora de Teatro
Hugo Fazio Rigazzi
Economista
Mario Ferrada Aguilar
Arquitecto
Patricio Figueroa
Sociólogo
Gabriel Flores Rivera -Beto-
Poeta Popular
Emilio Filippi Muratto
Periodista
Hernol Flores
Dirigente Sindical
Mario Galetovic Sapunar
Contador
Roberto Garretón
Abogado
Oscar González
Dr. en Economía
Angélica Gimpel Smith
Dra. en Economía
Rebeca Godoy
Cantante Latinoamericana
Lorenzo González Cabrera
Escritor
Patricia González V.
Profesora
Sergio Grez Toso
Historiador
Alejandro Goic Karmelic
Obispo
Jorge Gómez Aracena
Profesor Titular Universidad de Málaga
Mario Gómez López
Periodista
Jorge Gonzalorena Döll
Sociólogo
Tomás González Morales
Obispo de Punta Arenas
Victor Gubbins Browne
Premio Nacional de Arquitectura
Pedro Guglielmetti
Abogado
Isaías Gutierrez Vallejos
Obispo (E) Metodista.
Miguel Hechenleitner Hidalgo
Licenciado en Arte
Martin Henríque Sauterel
Ingeniero de Investigaciones
Patricio Herman Pacheco
Agrupación Defendamos la Ciudad
Eugenia Hola Abud
Socióloga
Pedro Holz C.
Ingeniero
Adriana E. Hoffmann Jacoby
Presidenta Defensores del Bosque Chileno
María Angélica Ibáñez S. Martín.
Cientista del Trabajo
Juan Imalín Paisil
Dirigente Sindical
Inti Illimani
Grupo Musical
Ramiro Insunza Figueroa
Arquitecto y Planificador
Jenia Jofré Canobra
Educadora Ambiental
Jorge Kaplán Meyer
Médico
Milovan Kegevic Bustamante
Coordinador Nacional de Sensibilízate
Ruth Kries S
Pediatra
Ricardo Larraín Pinedo
Director de Cine
Rodrigo Larraín Contador
Sociólogo
Marta Pilar Latorre Contreras
Asistente Social
Beatriz Levi
Premio Nacional de Geología
Miguel Littin Cucumides
Director de Cine
Elías Lizama Henriquez
Fotógrafo
Haydée López Cassou
Médico
Margarita Marchi
Sindicato de Técnicos y Trabajadores Cinematográficos
Humberto Maturana Romecin
Premio Nacional de Ciencias
Fabiola Marín Salgado
Dra. Proyectos de Innovación Tecnológica
Juan Mastrantonio Freitas
Arquitecto
Manfred Max Neff
Premio Nóbel Alternativo, Mario Molina Vásquez Músico y Compositor
María Raquel Neira Oviedo
Grupo de Mujeres laza Ñuñoa
Elida Moreira Mujica
Concejala San José de Maipú
Sara Nieto Mosto
Bailarina
Juan Pablo Orrego Silva
Premio Nóbel Alternativo
Héctor Ortiz
Concejal de Chillan
Ernesto Parra
Músico
Jorge Pavez
Presidente Nacional del Colegio de Profesores
Alex Pereira
Ingeniero
Mario Portales Cifuentes
Administrador de Empresas
María José Prieto
Profesora Universitaria
Virginia Ramos Poseck
Profesora Universitaria
Javier Ramos
Coordinador General Soc. Cultural Chileno Canadiense.
Aniceto Rodríguez Cisneros
Economista
Benito Rodríguez
Profesor Universitario
Ervaldo Rodríguez Theodor
General (R ) de Ejército
Anita Román Morra
Directora Nac. Feder. Profesionales de la Salud.
Gonzalo Rojas Pizarro
Premio Cervantes de Literatura
Silvia Rüehl
Gerente De Difusión Cultural
Igor Saavedra
Premio Nacional de Ciencias
Nelson Saavedra Guzmán
Profesor Emérito Universidad de Concepción
Danilo Salcedo Vodnizza
Sociólogo
Eduardo Sáez
Periodista
Alex Salgado A.
Presidente Centro Cultural Butalafquén
Leopoldo Sánchez
Ex Diputado
Rubén Sanhueza
Abogado
José Manuel Santos Ascarza
Arzobispo Emérito de la Santísima Concepción Q.E.P.D.
Nayaret Saúd Costa
Psicóloga
José Saúl Bravo
Licenciado en Educación Religiosa
Jacobo Schatan Weitzman
Economista
Rodrigo Sepúlveda
Ex Presidente Colegio de Antropólogos de Chile
Julio Silva Solar
Abogado
Jorge Silva Ortiz
Capitán de Bandada (R) Fuerza Aérea de Chile.
Víctor Soto Rojas
Actor
Yolanda Soto González
Presidenta Regional MEMCH (V Región)
Cristian Valencia
Gestor Cultural
Héctor Vega
Economista
Nelson Villagra
Actor
Carlos Villarroel Machuca
Ex Presidente R. Metropolitana del Colegio Médico
Nelson Viveros
Presidente Nacional ANDIME
Germán Westphal Montt,
Académico, Universidad de Maryland,
Antonio Yánez Betanzos
Coordinador Agrupación Vecinal Borde Rio Bio-Bio
Juan Luis Ysern
Obispo de Ancud.
TODOS LOS CIUDADANOS SOMOS DUEÑOS DE LA RIQUEZA NATURAL Y DE LAS INSTITUCIONES DEL ESTADO QUE CONSTITUYEN EL PATRIMONIO Y CULTURA NACIONALES. TODOS LOS CIUDADANOS DEBEMOS DECIDIR QUE SE HACE CON NUESTRAS PROPIEDADES.

“POR UN MECHONEO POSITIVO-GIRA EN 180°”

2007-03-06T05:40:00.000-05:00

COMUNICADO DE PRENSA DE LA FUNDACION PAZ MUNDIAL,
INVITA A PARTICIPAR EN LA SEGUNDA CAMPAÑA:

Informamos a los medios de comunicación que hemos lanzado en segundo año consecutivo la campaña "Por un Mechoneo Positivo - Gira en 180º". El año anterior recibmos el apoyo de los presidentes de las Federaciones de estudiantes universitarios de la Universidad de Chile, Católica y Santiago, cuya constancia se puede comprobar en las fotos anexas.

En esa ocasión se distribuyeron los afiches y se tomó contacto con sus dirigentes.

En este año 2007 estamos tomando contacto con los nuevos presidentes de las federaciones y hemos podido observar con mucho agrado que la Universidad Católica ya está preocupada por el tema y han programado diversas actividades para acoger a los alumnos nuevos en la Universidad.

Antecedentes Generales:

Los invitamos a participar en la segunda campaña anual: “Por un Mechoneo Positivo-Gira en 180°”, que viene a rescatar un derecho al trato digno para quienes ingresan por primera vez a la Universidad. Su apoyo a esta campaña, consiste en difundir normas que desincentiven las manifestaciones de mal trato, junto con participar en otras actividades recreativas y constructivas en beneficio de dichos alumnos. Para estos efectos, presentamos al final de estas notas, una lista con algunas sugerencias que pueden ser consideradas.

FUNDAMENTACION DE ESTA CAMPAÑA:

La violencia se ha instalado en nuestra cultura, como una trivialidad más, presentándose en sus distintas formas, como algo entretenido.

Dado el alto índice de agresividad que se observa año tras año en el ingreso de los nuevos jóvenes, la presente campaña se fundamenta en la necesidad de encauzar las actitudes de los alumnos antiguos, hacia una recepción más favorable, que produzca un beneficio y no un daño para quienes lo reciben. El mal trato es violencia.

Fundación Paz Mundial, es una institución que no persigue fines de lucro y su finalidad es trabajar por la paz en el ámbito cultural. Esta campaña viene a fortalecer un aspecto muy necesario en aras de la formación y la sana convivencia entre las personas, que constituye parte esencial de la paz social que todos deseamos para el mundo de estos tiempos.

Sabemos que el actual “mechoneo” tiene aspectos positivos, como una mayor comunicación, compañerismo y conocimiento mutuos. Sin embargo, contiene muchas veces violencia, que se refleja en actividades tales como cortar pelo y ropas, lanzar ácido o pintura a los jóvenes y, en general, en actitudes denigrantes socialmente como pedir limosnas, o bien, realizar actividades que exponen a las jóvenes a consecuencias no deseadas y difíciles de prever.

En síntesis, “GIRA EN 180°” es un llamado a la conciencia de quienes organizan año a año la recepción y acogida de los alumnos nuevos en las distintas universidades de todo el país. El trato vejatorio que se les da a estos jóvenes no dice relación con los altos principios de la Casa de Estudios que los acoge y prepara para la vida.

A su vez, esta campaña es también un llamado a los jóvenes que ingresan por primera vez a la Universidad, para que con argumentos fundamentados en valores, hagan respetar en forma pacífica su dignidad como seres humanos.

Nuestra propuesta:
Consiste en erradicar para siempre esas costumbres dentro de algunos años y, en su lugar, realizar encuentros de acogida y apoyo. A modo de difusión de esta iniciativa, podemos ofrecer un afiche atingente al tema.

Las actividades que sugerimos son:

a) Ofrecer una conferencia de prensa para informar a la opinión pública de este cambio en los procedimientos de acogidas.
b) Junto con ello, o en forma simultánea, efectuar el lanzamiento de esta celebración en un acto público, acogiendo oficialmente a los novatos.
c) Cambiar el nombre de este evento, que en lugar de llamarse “mechoneo”, que sugiere violencia, pueda identificarse con el nombre de: “fiesta novata”.
d) Realizar actividades artísticas: Elegir una reina y un rey feo. Esta actividad se puede extender a la realización de carros alegóricos, con premios, auspicios, etc.
e) Concursos de pintura, canto, y baile.
f) Actividades sociales: Efectuar trabajos sociales a favor las instituciones de ayuda al prójimo.
g) Recaudación de fondos a través de dichas actividades para destinarlos tanto a apoyar las actividades del Centro de Alumnos para financiar las cuotas de quienes tienen dificultades en pagar su mensualidad en la universidad.
h) Crear el “Banco del libro y del cuaderno” para proveer de estos elementos a los alumnos.
h) Crear un sistema de patrocinio de los alumnos antiguos a favor de los novatos.
i) Una vez finalizadas las celebraciones, efectuar una evaluación, con testimonios de los organizadores y de los alumnos nuevos.
j) Diseñar un nuevo plan para el año siguiente, recogiendo las experiencias actuales.

Maltratar es violencia
Celebrar es amistad

Esperando una favorable respuesta a la presente, le saluda muy atentamente.

Marco Guzmán
Presidente
www.pazmundial.cl

DIVULGAN: LISTADO HASTA EL 8 DE FEBRERO 2007.

2007-02-09T16:17:00.000-05:00

Estas son personas, instituciones y medios de comunicación que divulgaron el desarrollo de la Consulta Ciudadana en Concepción y sus resultados. ESTÁN ORDENADOS POR ORDEN DE RECEPCIÓN.

1.--Javier Oyarzún de Paillaco
2.-- ADOLFO TANNENBAUM.R.
3.-- Hugo Flores
4.-- PSdeChile-owner@yahoogroups.com
5.-- Redes PS
6.-- Gaston Gonzalez
7.-- IZQUIERDA CRISTIANA, PENCO
8.-- Punto Suspensivo
9.-- Jorge Guerra Canadá
10.-- http://www.pastoralpopular.cl/ Álvaro Ramis.
11.—Enlace_Chile
12.-- Nicole Frisk en P. web
13.-- Drago Acuña
14.-- Marco Antonio
15.-- Eliana San Martín
16.—Manuel Parraguez
17.—Foro Social Chile
18.—Paz Mundial
19.-- Ing. Osvaldo Buscaya de Argentina
20.-- Recibido y reenviado Encuentro Ciudadano 2005.
21.-- Recibido y reenviado Ciudadanos Grupo Uno CGU
22.—Foro Ciudadano Ambiental
23.-- PSdeChile-owner@yahoogroups.com
24.== Rolando Gabrielli
25.—Foro Social Chile
26.—ATTAC Viña
27.-- Víctor M. Concha
28.-- Mario Sánchez de Panamá
29.— Carlos Lira 30.-- Fortín Mapocho.
30.-- Dra. Haydée López
31.—Defensa del Cobre
32.-- Luis Alejandro Rojas
33.-- Defensa de la alegria
34.-- Leonardo Lobos Lagos
35.-- ocma_777@hotmail.com

Atenta y cordialmente
Dr. Edgardo Condeza Vaccaro

Más correspondencia recibida

2007-02-09T16:14:00.000-05:00

Querido Edgardo:
¡La vida caprichosa! Va por dónde quiere incluídos nuestros sueños ilusiones y esperanzas.BIEN que continúes en la GRAN BATALLA:¿Qué democracia es esta? ¿De qué PARTICIPACIÓN nos hablan?
PLEBISCITO ES LA FÓRMULA MÁS CAPAZ DE DEMOCRACIA. Como he repetido antes...ASAMBLEA NACIONAL CONSTITUYENTE LEGISLATIVA, con 3 representantes de TODAS LAS TENDENCIAS + 2 REPRESENTANTES DE TODOS LOS SINDICATOS DE IMPORTANCIA NACIONAL.Y, con un sueldito de NO MÁS DE 2 MILLONES.
Se vigilarían entre ellos mismos y NOS costaría BASTANTE MENOS.FELICITACIONES AMIGO.
Un abrazo fraterno, con mi ternura,
Nilda Correa de Santiago.

FELICITACIONES DON EDGARDO Y SU EQUIPO POR TAN IMPORTANTE Y VALIENTE TRABAJO. Si quieren publicar, no tengo problemas. Aunque ya no se en quien confiar lamentablemente....no lo digo por uds. Lo digo por lo que me ha tocado ver entre los "amigos de la democracia...." Tengo un sentimiento de perdida y de desilución al respecto, pero en fin. Quedan personas con valores que se la juegan por el bien comun. Eso me da esperanza, Gracias.
Cecilia Cáceres

FORTÍN MAPOCHO DIARIO ELECTRÓNICO:

2007-02-07T15:45:00.000-05:00

PLEBISCITO EN CONCEPCIÓN
El viernes 26 y el sábado 27 ENERO 2007 se celebró en la ciudad de Concepción un importante plebiscito. El Dr. Edgardo Condeza, Presidente del Movimiento por la Consulta y los Derechos Ciudadanos, nos envía los resultados de dicho acto ciudadano. Más abajo reproducimos las preguntas sometidas a la consulta y los porcentajes alcanzados por el SI y el NO. El resto de los votos para llegar al 100% del total emitido, corresponden a votos nulos y en blanco.
PREGUNTAS
1.--En Mayo 2007 la Intendencia se trasladaría a su nuevo edificio en el nuevo Barrio Cívico, quedando desocupado el actual. ¿Está de acuerdo con: que sea ocupado por la I. Municipalidad de Concepción?
SÍ: 6.988: 84,49%NO: 1.172: 14,17%
2.- ¿Ud. cree que temas como las reformas profundas a la previsión, a la educación, a la salud, al sistema electoral y otros relevantes, debieran ser plebiscitados por el Gobierno?
SÍ: 7.061: 85,37%NO: 884 : 10,69%
3. ¿Cree Ud. que el Municipio y el Gobierno Regional debieran comprometer todos los esfuerzos técnicos y económicos para el soterramiento [túnel bajo tierra] de la vía ferroviaria, para lograr integrar la ciudad al río Bio Bío?
SÍ: 7.079: 85,59%NO: 843: 10,19%
4. ¿Cree que el plebiscito como herramienta de consulta a los ciudadanos debe formar parte de la Constitución Política de nuestro país?
SÍ: 7.373: 89,14%NO: 560: 6,77%
5. ¿Cree Ud. que deban ser consultadas otras materias como: la descentralización de Chile?
SÍ: 7.513: 90,84%NO: 390: 4,72%
Fortin Mapocho se adhiere a esta campaña de Consulta ciudadana. Es más, pensamos que la Presidenta de la República debe convocar a una Asamblea Constituyente que proponga al país una Constitución democrática que reemplace la Constitución de 1980. Constitución que deberá ser aprobada mediante plebiscito convocado por el Presidente de la República. Esta nueva Constitución deberá consagrar el principio del poder constituyente originario que faculta al Presidente de la República para convocar a consulta plebiscitaria, de manera aún más explícita de la que se señala en la Constitución de 1980. Recordemos a nuestros lectores que dicha Constitución, ya consagra en su artículo 5, inciso primero, la consulta plebiscitaria. Textualmente dicho artículo señala: 'La soberanía reside esencialmente en la Nación. Su ejercicio se realiza por el pueblo a través del plebiscito y de elecciones periódicas y, también, por las autoridades que esta Constitución establece. Ningún sector del pueblo ni individuo alguno puede atribuirse su ejercicio'. Recordemos que la Presidenta ha evocado el plebiscito, pero al mismo tiempo ha comentado, equivocadamente, que no posee otra facultad que convocarlo de manera no vinculante. Sin ambigüedades, la decisión está en manos de la Presidente Bachelet, quien debe ejercer sin mayores vacilaciones sus facultades constitucionales. Recordemos que en todas las reformas constitucionales del siglo XX, el Presidente de la República ejerció su poder originario constituyente.El Plebiscito es un mecanismo permanente y simple, tanto para que el Presidente de la República pueda consultar su opinión a la nación sobre determinadas materias, así como para decidir vinculantemente aquellos aspectos de la vida económica, política, social y cultural del país. Una nueva Constitución deberá consagrar los principios básicos de la representación democrática y para ello eliminará el Sistema Binominal Electoral y los quórum calificados establecidos en la Constitución de 1980. Se eliminará el Tribunal Constitucional establecido en la Constitución de 1980 y se devolverá al Congreso la facultad – que tenía antes de la vigencia de la aquella Constitución – de interpretar en forma general las normas legales y constitucionales que aprobaba, como depositario de la soberanía y voluntad popular. En el nuevo ordenamiento jurídico así establecido, corresponderá a la Corte Suprema dirimir el conflicto con efectos sólo para las partes del proceso y sentando Jurisprudencia sobre la materia. Se definirá la participación ciudadana consagrando para ello la inscripción automática, junto con la mayoría de edad, en los registros electorales y voto voluntario. La nueva Constitución contendrá los principios de administración de los bienes públicos - agua, yacimientos mineros, energía, infraestructura, tierras públicas, mar territorial - que serán regidos por leyes reglamentarias. Otorgará rango constitucional al estatuto autonómico de los pueblos originarios de Chile. Definirá las Áreas de intervención del Estado, esto es Social Solidaria, la cual contendrá la educación, la salud, la vivienda, y la previsión social. Definirá asimismo el Área de las empresas públicas y semipúblicas.
Fortín Mapocho.

Correspondencia recibida

2007-02-07T15:40:00.000-05:00

CARTA nº 51.-- Estimado Edgardo, mis felicitaciones una vez más por tu persistente acción. Pero tengo un problema que no ha sido resuelto y es fundamental: la PARTICIPACIÓN CIUDADANA. Estamos en una "democracia " muy imperfecta, qué bueno que existiera la consulta ciudadana mediante el plebiscito. Sin embargo, la pregunta última para Concepción, la referente a "Presupuesto(?) Participativo de las Comunas, ¿Cuál es el Problema Prioritario de usted en su UNIDAD VECINAL? tiene implícito un problema muy serio: LAS UNIDADES VECINALES, las Juntas de Vecinos, NO TIENEN DERECHO A VOZ NI VOTO. ¿Es éso "democracia Participativa? Hay gente, que tiene el poder, que no quiere democracia real. Sólo la "protegida". Temen a las mayorías desposeídas, como durante la dictadura oprobiosa y la constitución que nos rige. Ejemplos claros, las comunas de Santiago y Viña del Mar, que son las que conozco y en las cuales hemos tratado de participar en forma infructuosa. Es una burla. ¿Qué se puede hacer? ¿Hay algún partido político que ha tratado de cambiar esta situación? ¿ O seguiremos bajo la verdadera corrupción del dinero, de inmobiliarias e intereses de la venta de automóviles, entre otros, y de la destrucción del entorno y la calidad de vida de los de los "ciudadanos" y sometidos a los intocables feudos municipales? La democracia debiera comenzar en la casa, en el condominio, el barrio, la comuna, la ciudad y en la región y el país entero.
Atentamente, Enrique Taulis

85.-- FELICITACIONES!!!
DESDE COLOMBIA, APLAUDO EL FORTALECIMIENTO DE LA DEMOCRACIA EN EL QUERIDO CHILE.
UN ABRAZO: Norma Enriquez norma.enriquez@gmail.com BOGOTÁ COLOMBIA

RESPUESTA Nº 97.-- Congratulaciones Edgardo Condeza por el exito por sobre un 80% de la Convocatoria promovida por Uds. en la procura de la Democracia participativa. Sabe Ud. que cuenta con todo nuestro apoyo. Con un fraternal abrazo desde Londres. Sergio Sepulveda.
86.--Estimado Edgardo, recién llego de Copiulemu, son las 21 horas y me encuentro con la invitación. te felicito de corazón por el resultado espléndido. el Jueves vamos por un mes al campo y en los primeros días de Marzo vamos estar de vuelta. con mucho cariño, Rosmarie Prim.

106.-- Viejo amigo, divulgamos el llamado a plebiscito en nuestra lista de correos.Un gran abrazo Patricio Figueroa. El Quisco

Consulta Ciudadana realizada en Concepción, Chile, 26 y 27 enero 2007

2007-02-02T17:51:00.000-05:00

Debe plebiscitarse: las Reformas a la Educación y la Previsión.

2007-02-01T15:33:00.000-05:00

CARTA A LAS Y A LOS CIUDADANOS.

PLEBISCITO: UN DERECHO HUMANO ESENCIAL.

EL PLEBISCITO YA ESTÁ EN LA CONCIENCIA DE LAS CIUDADANAS Y LOS CIUDADANOS COMO UN DERECHO: queremos que se incorpore a la Constitución.
La Presidenta Bachelet ha señalado: la necesidad de incluirlo como procedimiento de decisión ciudadana. Todo ello es un gran triunfo de la perseverancia de nuestro Movimiento.
En CHILE, el ciudadano a los 40 años de edad, sólo ha sido convocado a votar en 15 oportunidades y únicamente para elegir a sus representantes (servidores públicos) tales como los Presidentes y Parlamentarios.
En SUIZA, los ciudadanos deciden –se plebiscitan- todas aquellas materias que afectan esencialmente su vida: una reforma a la Educación, la Previsión, la Salud, etc. De modo que el ciudadano suizo, a los 40 años, ha tomado decisiones en más de 1.000 oportunidades.

El plebiscito es un derecho que es parte de la naturaleza humana: no es una concesión del Estado ni del Gobierno.

¿A Usted le han consultado alguna vez sobre: la Reforma al Sistema de Previsión, de las AFP, de la Educación?

Los invito a que reflexionemos juntos.

La Presidenta ha expresado que si no existe acuerdo para reformar la Ley Electoral (Sistema Binominal) debe hacerse una Consulta a los Ciudadanos.
¿Qué razón puede existir para que se realice una Consulta a los Ciudadanos solamente para una Reforma Electoral?
Las principales definiciones de las Reformas a la Educación y a la Previsión deban ser sometidas a la consideración, de los ciudadanos por medio de un Plebiscito. Trabajaremos para que se incorpore a la Constitución : Que un grupo de ciudadanos que tenga una materia de interés de la comunidad, pueda convocar a un plebiscito, a través de reunir un cierto número de firmas, por ejemplo, del 5% de los que votaron en la \núltima elección. Este plebiscito se somete a la votación de los ciudadanos y es vinculante. Es decir, su resultado es de cumplimiento obligatorio.(2)Contribuiremos a desarrollar un debate de la nación sobre el derecho de los ciudadanos a opinar y decidir sobre aquellos temas que son esenciales para sus vidas y para la existencia de las futuras generaciones.

LA PROPUESTA DE LAS PRINCIPALES DEFINICIONES DE LA REFORMA A LA EDUCACIÓN Y DEL SISTEMA DE PREVISIÓN SOCIAL, DEBEN SER DECIDIDAS POR LOS CIUDADANOS: CONSULTÁNDOLOS POR MEDIO DE UN PLEBISCITO. Un plebiscito puede incluir varias preguntas sobre distintas materias.

¿CÓMO DECIDEN LOS CIUDADANOS DE OTROS PAÍSES?

ØEEUU. Estuve invitado como Observador Internacional a la última Elección Presidencial. Simultáneamente a la Elección de Presidente se votaron -sumando los de cada Estado— en total 136 plebiscitos. En uno de ellos se consultaba: si los ciudadanos decidían que se aumentara, o no, la remuneración de los parlamentarios.

Ø EL PLEBISCITO, REFERÉNDUM existe además en: Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Ecuador, Guatemala, México, Panamá, Paraguay, Perú, Uruguay, Venezuela, Alemania, Canadá, España, Dinamarca, Estonia, Finlandia, Francia, Inglaterra, Irlanda, Italia, Letonia, Lituania, Luxemburgo, Noruega, Suecia, Suiza, etc.

¿QUÉ HEMOS HECHO PARA QUE SE INCLUYA EL PLEBISCITO EN LA CONSTITUCIÓN?

Hemos realizado un enorme proceso de Educación Cívica. El Movimiento por la Consulta y los Derechos Ciudadanos, POR PRIMERA VEZ EN LA HISTORIA DE CHILE, EN FORMA SISTEMÁTICA, HA REALIZADO: PLEBISCITOS EN 32 COMUNAS DEL PAÍS.

HAN VOTADO 238.544 CHILENOS CON SU CARNÉ DE IDENTIDAD Y FIRMANDO EL REGISTRO. SUFRAGANDO EN LUGARES PÚBLICOS: Colegios, en las Juntas de Vecinos, Sindicatos, en las Calles, etc.

NUESTRO MOVIMIENTO REALIZÓ UNA CONSULTA A LOS CIUDADANOS, EN LA REGIÓN DEL BIO BIO, PORQUE SE IBA A PRIVATIZAR EL AGUA POTABLE, ESSBIO. Sufragaron 136.783 personas.
Más del 90 % votó en contra de la privatización. Sin embargo, se privatizó.
Si el Plebiscito Vinculante (su resultado obliga a que los representantes –Presidentes y Parlamentarios— lo hagan efectivo) hubiera estado incorporado en la Constitución: el agua potable no se habría privatizado.
Ø En los últimos meses la Municipalidad de Maipú, Osorno y Purranque realizaron Plebiscitos. En Puerto Octay, Puyehue, Río Negro y Río Bueno lo realizaron los ciudadanos. Todos con excelentes resultados para ellos.

· PLEBISCITO EN CONCEPCIÓN 26 y 27 ENERO 2007.
· La Municipalidad de ANTOFAGASTA ha decidido realizar una Consulta Ciudadana.
· Los ciudadanos de VITACURA le han requerido al Alcalde la realización de un Plebisicito.
También se están organizando Plebiscitos en otras comunas, gremios, federaciones de estudiantes, etc.

LA PROPUESTA DE LAS PRINCIPALES DEFINICIONES DE LA REFORMA DEL SISTEMA DE PREVISIÓN Y A LA EDUCACIÓN : DEBEN SER DECIDIDAS CONSULTANDO A LOS CIUDADANOS POR MEDIO DE UN PLEBISCITO.

Atenta y cordialmente:
Dr. Edgardo Condeza Vaccaro
Presidente

MOVIMIENTO POR LA CONSULTA Y LOS DERECHOS CIUDADANOS
econdeza@entelchile.net 09-8867508
http://queremosplebiscito.blogspot.com/

RESULTADOS DE LA CONSULTA CIUDADANA REALIZADA EN CONCEPCIÓN, CHILE, LOS DÍAS VIERNES 26 Y SÁBADO 27 DE ENERO 2007

2007-01-30T21:58:00.000-05:00

Una explicación previa de la editora del Blog:
Por razones ajenas a mi voluntad, no me fue posible editar los resultados en forma de tabla; la primera cifra corresponde al número total votos por esa opción y la segunda cifra corresponde al total porcental.
Pregunta 1
1.- ¿Ud. está de acuerdo en que el edificio que desocupa la Intendencia pase a ser ocupado por el Municipio de Concepción?
SI
6.988
84,49%

NO
1.172
14,17%

Nulos
32
0,39%
Blancos
79
0,96%

TOTAL
8.271
100,00%

Pregunta 2

2.- ¿Ud. cree que temas como las reformas profundas a la previsión, a la educación, a la salud, al sistema electoral y otros relevantes, debieran ser plebiscitados por el Gobierno?
SI
7.061
85,37%

NO
884
10,69%

Nulos
21
0,25%
Blancos
305
3,69%

TOTAL
8.271
100,00%

Pregunta 3

¿Cree Ud. que el Municipio y el Gobierno Regional debieran comprometer todos los esfuerzos técnicos y económicos para el soterramiento (túnel bajo tierra) de la vía ferroviaria, para lograr integrar la ciudad al río Bio Bío?
SI
7.079
85,59%

NO
843
10,19%
Nulos
29
0,35%
Blancos
320
3,87%
TOTAL
8.271
100,00%

Pregunta 4

¿ Cree que el plebiscito como herramienta de consulta a los ciudadanos debe formar parte de la Constitución Política de nuestro país?
SI
7.373
89,14%

NO
560
6,77%

Nulos
18
0,22%
Blancos
320
3,87%

TOTAL
8.271
100,00%

Pregunta 5

¿Cree Ud. que deban ser consultadas otras materias como: la descentralización de Chile?
SI
7.513
90,84%
NO
390
4,72%
Nulos
23
0,28%
Blancos
345
4,17%
TOTAL
8.271
100,00%

Pregunta 6:
Presupuesto participativo de las comunas.
¿Cuál es el problema prioritario que Ud. tiene en su unidad vecinal?
Respondidas
5.747
69,48%
Nulos
20
0,24%
Blancos
2504
30,27%

TOTAL
8.271
100,00%

Atenta y cordialmente:

Dr. Edgardo Condeza Vaccaro
Presidente

Movimiento por la Consulta y los Derechos Ciudadanos
econdeza@entelchile.net
09-8867508 / 041/2913661 08-4640881

Respuesta pública a un comentario anónimo

2007-01-24T19:05:00.000-05:00

"No estoy de acuerdo con lo que Ud. dice, pero lucharé hasta la muerte para que tenga el derecho de decirlo" Frase apócrifa atribuída a Voltaire.
1.--Nuestro Movimiento NO recibe financiamiento de ninguna institución ni de ninguna estructura de gobierno. Se financia con el aporte voluntario de algunas personas. No tenemos sede, teléfono, secretaria ni ningún colaborador rentado. Las personas que colaboran en diferentes tareas, realizan su trabajo en forma desinteresada, generosa y altruista. Por ejemplo, la persona la Sra. Marta Latorre, que está a cargo de este blog.
2.--Así: hemos expresado pública y directamente que de parte de la Municipalidad de Concepción no recibiremos ni un solo peso para nuestras actividades. Todo la propaganda por radio como el material impreso realizado por ellos lo financia la Municipalidad de Concepción.
Para una mayor información pedirla a los funcionarios, alcaldesa o concejales.
3.-- El Colegio de Arquitectos y todos los decanos de la Facultades de Arquitectura de las Universidades de la zona han expresado --por razones geográficas, urbanísticas, arquitectónicas y otras-- cuando la Intendencia se traslade al nuevo edificio del Barrio Cívico lo lógico es que sea ocupado por la municipalidad.
Otros ciudadanos tienen una opinión distinta y respetable.
Las personas de nuestro Movimiento seguramente tienen una opinión ante este hecho. No obstante, como organización no debemos dar una opinión en contra ni a favor.
4.--Hemos promovido, organizado participado o realizado Consultas Ciudadanas, por ejemplo: con el ex Alcalde socialista de Concepción Ariel Ulloa, con el ex Alcalde del Partido Radical en Viña del Mar Jorge Kaplán, con el Intendente demócrata cristiano Trivelli en Santiago, con el ex Alcalde socialista Walter Ramírez QEPD de Lebu, con el Alcalde demócrata cristiano de Yumbel Raúl Betancur… Próximamente lo haremos con la Municipalidad de Antofagasta.
5.-- No es democrático y vulneraría un principio de nuestro Movimiento realizar actividades solamente con los militantes de la Concertación.
Así mismo, sería impropio que si el Alcalde es socialista se atienda su aspiración que al desocuparse el edificio de la Intendencia se le entregue a la Municipalidad. Pero, si el Alcalde no es de la Concertación no se debe entregar el edificio a la Municipalidad.
5.-- El Movimiento por la Consulta y los Derechos Ciudadanos desarrolla su trabajo en forma voluntaria y no recibe financiamiento. No está a favor ni en contra de ninguna religión, partido ni del gobierno. ESTÁ A FAVOR DE LAS Y LOS CIUDADANOS, A FAVOR DE CHILE.
6.-- Es probable que en una consulta que tiene 6 preguntas a algunas personas no le guste una de ellas y esto es respetable. Ello no descalifica el procedimiento democrático de preguntar a las personas. Tampoco descalifica la importancia de las otras preguntas.
Por ejemplo, una pregunta que se hará, es muy trascendente: consulta a los vecinos cual es el problema prioritario que desean que se solucione en su barrio.
Es de la mayor importancia consultar a las personas si están de acuerdo con que las reformas a la Previsión, de las AFP, que se están discutiendo, deben ser decididas por los ciudadanos a través de un plebiscito. Esto es parte de nuestra campaña nacional.
También la Reforma del Sistema Electoral Binominal y la Descentralización.
7.--SOLICITAMOS A LAS PERSONAS QUE ENVÍEN COMENTARIOS SE IDENTIFIQUEN.
Atenta y cordialmente
Dr. Edgardo Condeza Vaccaro
Presidente

LA ÉTICA Y LA RESPONSABILIDAD DE LOS SERVIDORES PÚBLICOS.

2007-01-09T21:01:00.000-05:00

CARTA A LAS Y LOS CIUDADANOS.

Los problemas de eficiencia y conducta ética de algunos de los servidores públicos tienen como uno de sus orígenes fallas y ausencias en la institucionalidad democrática del país.
Para modificar la semidemocracia que sufrimos proponemos:

El mandato de todo representante (servidor público) elegido por los ciudadanos: Presidentes, Parlamentarios, Alcaldes y Concejales debe ser revocable.
Si alguno de estos servidores públicos no se conduce con ética en el ejercicio de sus funciones y lo hace en forma ineficiente: los ciudadanos deben tener el derecho de convocar a un plebiscito para finalizar su mandato.
Este sistema persiste desde que existían asambleas de los ciudadanos para elegir sus representantes. En Suiza existe desde el año 1848. En EEUU de N. América desde el año 1902. También existe en Colombia, Venezuela, Perú…

Debería legislarse para que los Parlamentarios, Alcaldes y Concejales no sean reelegidos para el período inmediatamente siguiente como está establecido actualmente para la reelección de los Presidentes.

Los senadores y diputados, no deberían cumplir simultáneamente las dos funciones importantísimas: legislar y fiscalizar y además dirigir sus Partidos Políticos.
Estos representantes de los ciudadanos han sido elegidos como parlamentarios de la República no para dirigir, al mismo tiempo, organizaciones políticas.

Los Intendentes deberían ser elegidos por la ciudadanía.

Todo servidor público debe dar cuenta pública y periódica, de las funciones encargadas por los ciudadanos.

Las materias que afectan fundamental y esencialmente la vida de los ciudadanos deben ser decididas por los interesados a través de plebiscitos.
Proponemos que las Reformas a la Previsión y Educación sean definidas a través de una Consulta Ciudadana.
No debe ser que las materias que determinan la existencia de 16 millones de chilenos se reduzcan a la decisión de poquísimas personas.
Comenzaremos en Concepción el 26 y 27 de Enero 2007

Atenta y cordialmente

Dr. Edgardo Condeza Vaccaro

TRIUNFO DE LOS CHILENOS Y LAS CHILENAS Y DE LA DEMOCRACIA.

2006-12-01T16:13:00.000-05:00

El gobierno había presentado al Senado la indicación que incluía a la provincia de Osorno en la nueva región de Los Ríos con capital Valdivia.
Por el amplio debate ciudadano en relación a que la Provincia de Osorno permanecería en la Región de Los Lagos, capital Puerto Montt o si se trasladaba la nueva Región de los Ríos: las Municipalidades de Purranque y Osorno organizaron una Consulta Ciudadana.
Los ciudadanos de Puerto Octay, Purranque, Puyehue y Río Negro: decidieron permanecer en la Región de Los Lagos por más del 80%.
En Osorno: por el 92,01% de los votantes.
Es un llamado de sus habitantes a ser partícipes activos en el proceso de democratización y de descentralización.
Con esos resultados: increíblemente la Subsecretaria de Desarrollo Regional Serrano había expresado, autoritariamente, que esta es solamente “una información adicional” y no retiraría del Congreso la indicación del gobierno que se incluya la Provincia de Osorno en la nueva Región de los Ríos.
Hoy nos informamos que el gobierno a través del Ministro del Interior Velasco expresó a la Comisión de Gobierno Interior del Senado que el ejecutivo retirará la indicación que incluye a Osorno en el Proyecto de Ley que crea la Región de Los Ríos.
En la reunión Velasco señaló que la votación democrática de los ciudadanos expresada en las Consultas Ciudadanas arriba mencionadas fue importante para esta determinación.
Nos sentimos felices y orgullosos que estas ideas, en la que perseveraron los ciudadanos que conforman nuestro Movimiento por la Consulta y los Derechos Ciudadanos y centenares de miles, hayan logrado abrirse camino.

La Presidenta Bachelet ha expresado: que si no existe acuerdo para reformar la Ley Electoral (binominal) debe hacerse una Consulta Ciudadana.
¿Qué razón puede existir para que se realice un plebiscito solamente para una reforma electoral? Por ejemplo: La propuesta de las principales definiciones de las Reformas a la Educación y de la Previsión, que se están discutiendo a nivel presidencial, deben ser consultadas con los ciudadanos por medio de un Plebiscito Vinculante o a través de un Consulta Ciudadana. Un plebiscito puede incluir –simultáneamente- varias preguntas sobre distintas materias.

CUANDO INICIAMOS ESTE MOVIMIENTO, HACE 6 AÑOS EMPEZAMOS DESDE CERO.
AHORA VEMOS CON ALEGRIA QUE ESTA IDEA SE HA SOCIALIZADO Y SE ESTÁ CONCRETANDO.

LAS Y LOS INVITAMOS A CONTINUAR ESTE TRABAJO.
Atenta y cordialmente:

Dr. Edgardo Condeza Vaccaro
Presidente

Movimiento por la Consulta y los Derechos Ciudadanos
econdeza@entelchile.net 09-8867508

Resultado del Plebiscito en Osorno

2006-11-20T19:28:00.000-05:00

HACEMOS UN LAMADO A: LA PRESIDENTA DE LA REPÚBLICA Y A TODOS LOS PARLAMENTARIOS A QUE LEGISLEN PARA QUE LOS CIUDADANOS PODAMOS PRONUNCIARSE EN PLEBISCITOS REGIONALES Y NACIONALES.

1.—SOMOS REGIONALISTAS DESDE SIEMPRE. Después de muchos años de movilización ciudadana: se obtuvo crear una nueva Región. La Región de Los Ríos con Valdivia como capital.
Como regionalistas siempre apoyamos su creación. Así mismo, propiciamos la generación de más regiones y más comunas en Chile, como existen en países de un desarrollo mayor. Por ejemplo: deben crearse las Regiones de Arica y de la actual Provincia de Ñuble.
2.--Estamos trabajando desde hace 6 años, en Osorno y en casi todo el país, para que se creen nuevas regiones y se consulte a los ciudadanos y estos decidan sobre aquellos temas que son esenciales para sus vidas.
3.--Como consecuencia de la creación de la nueva región se produjo un gran debate ciudadano, en especial en Osorno, el que promovimos y participamos.
La Municipalidad de Osorno decidió realizar una Consulta ayer Domingo 19.
Se preguntó: frente a la creación de la nueva región, su opinión es que: 1.-Se incorpore a la Región de los Ríos o Permanezca en la Región de Los Lagos, capital Puerto Montt.
Sobre un padrón de 83.854 inscritos, votaron 20.742. El 92,1% (19.078) sufragaron para que la Comuna quedará en la Región de Los Lagos.
4.--También se ha realizado en Purranque, Río Negro, Puyehue y se está organizando en otras comunas.
La ciudadanía cada vez más exige su participación decisoria.
5.--El 7 de Enero del año 2007 se realizará una Consulta en Antofagasta.
6.--La presidenta Bachelet ha señalado, en dos oportunidades: Agosto y el 22 de Octubre del presente año, la necesidad de realizar un plebiscito si no existe acuerdo sobre la Reforma Electoral.
8.--Nos sentimos felices y orgullosos que estas ideas, en la que perseveraron los ciudadanos que conforman nuestro Movimiento y muchos otros, hayan logrado abrirse camino.
9.--¿Qué razón puede existir para que se realice un plebiscito solamente para una Reforma Electoral?
Por ejemplo: La propuesta de las principales definiciones de las Reformas a la Educación y de la Previsión, que se están discutiendo a nivel presidencial, deben ser decididas por los ciudadanos por medio de una Consulta.
10.--El plebiscito es un derecho esencial que es parte de la naturaleza humana: no es una concesión del Estado ni del Gobierno.

Por ello, esperamos que la Presidenta Bachelet y los parlamentarios legislen para que los ciudadanos podamos pronunciarnos en plebiscitos regionales y nacionales.

Atenta y cordialmente:
Dr. Edgardo Condeza Vaccaro
Presidente
MOVIMIENTO POR LA CONSULTA Y LOS DERECHOS CIUDADANOS
econdeza@entelchile.net 09-8867508 41--2913661

¿QUÉ HEMOS HECHO PARA QUE SE INCLUYA EL PLEBISCITO EN LA CONSTITUCIÓN?

2006-11-18T07:34:00.000-05:00

Hemos realizado un enorme proceso de Educación Cívica.(2) El Movimiento por la Consulta y los Derechos Ciudadanos, POR PRIMERA VEZ EN LA HISTORIA DE CHILE, EN FORMA SISTEMÁTICA, HA REALIZADO: PLEBISCITOS EN 30 COMUNAS DEL PAÍS.
HAN VOTADO 228.544 CHILENOS CON SU CARNÉ DE IDENTIDAD Y FIRMANDO EL REGISTRO EN LA MESA CORRESPONDIENTE. SUFRAGANDO EN LUGARES PÚBLICOS: Colegios, en las Juntas de Vecinos, Sindicatos, en las Calles, etc.

NUESTRO MOVIMIENTO REALIZÓ UN PLEBISCITO, EN LA REGIÓN DEL BIO BIO, PORQUE SE IBA A PRIVATIZAR EL AGUA POTABLE, ESSBIO. Votaron 136.783 personas. Es decir, se reunieron mucho más del 5% de firmas de los que votaron en la última elección.
El 99,01 % votó en contra de la privatización. Sin embargo, se privatizó.
Si el Plebiscito Vinculante hubiera estado incorporado en la Constitución: el agua potable no se habría privatizado. La ciudadanía no estaría sufriendo las consecuencias: alza desmesurada de tarifas, incumplimiento de inversiones prometidas, término del contrato a más de un tercio de los trabajadores, malos servicios...

Estimada(o) Ciudadana(o):

CUANDO INICIAMOS ESTE MOVIMIENTO, HACE 6
AÑOS EMPEZAMOS DESDE CERO.” AHORA VEMOS
CON ALEGRIA QUE ESTA IDEA SE HA SOCIALIZADO.

LOS INVITAMOS A CONTINUAR ESTE TRABAJO

Atenta y cordialmente:

Dr. Edgardo Condeza Vaccaro
Presidente
MOVIMIENTO POR LA CONSULTA Y LOS DERECHOS CIUDADANOS
econdeza@entelchile.net 09-8867508

(1)-Plebiscitos. Apoyándose en una decisión democrática la Municipalidad de Osorno decidió: realizar un Plebiscito el 19 de Noviembre de este año.
El tema será: los ciudadanos de Osorno deciden si la provincia de Osorno permanece en la Región de los Lagos o se incorpora a la nueva región de Los Ríos con capital Valdivia.
La Municipalidad de Purranque ya realizó este Plebiscito.
El 7 de Enero del año 2007 se realizará una Consulta Ciudadana o Plebiscito organizado por la Municipalidad de Antofagasta. El tema será con el propósito que el pueblo decida sobre su intención de dejar mayores recursos del cobre en la región y sobre la contaminación que la extracción y procesamiento de este mineral están produciendo.
Estas formas democráticas se han extendido y la ciudadanía cada vez más exige su participación decisoria.
También se están organizando Plebiscitos en otras comunas, gremios, federaciones de estudiantes, etc.

(2)-Hemos hecho un enorme proceso de Educación Cívica. Divulgando las ideas y realizando acciones para obtener el Plebiscito a través de: 1,7 millones de Volantes, 235.000 Trípticos, 14.833 Direcciones Electrónicas. Hemos presentado DVD o Videos; informando y participando en entrevistas y foros en los Medios de Comunicación. Hemos realizado centenares de charlas, talleres, grupos de conversación, foros y debates, Pero tal vez la experiencia más importante y concreta ha sido la realización de Consultas Ciudadanas en treinta comunas de Chile.

LAS NACIONES UNIDAS, EL CONSEJO DE SEGURIDAD Y EL FUTURO.

2006-10-23T18:15:00.000-05:00

El 24 de Octubre se celebra el día de las ONU. En esta fecha, el año 1945, las Naciones Unidas adquieren existencia oficial al ser ratificada la Carta De Las Naciones Unidas por los 51 países miembros fundadores. Entre ellos Chile.
Después de 61 años de vida, en la ONU participan 191 países.
La creación de las Naciones Unidas representa un avance gigantesco en la historia de la humanidad. Expresa la voluntad universal de crear un organismo colectivo y participativo que vincule a todos los seres humanos del mundo. La formación de esta organización no logró acabar con los conflictos bélicos con la celerida que sus fundadores esperaban. Pero, en muchas ocasiones ha podido evitarlos así como brindar ayuda humanitaria a las víctimas cuando ellos han ocurrido.
Otro proceso importantísimo en este camino es la Unión Europea: hace 61 años, el francés y el alemán que combatían en las trincheras uno contra otro: habrían considerado una utopía exótica imaginar que sus nietos tendría pasaportes comunes y que vivirían y trabajarían en una Europa sin fronteras.
Las Naciones Unidas ha logrado enormes avances. Un hito fundamental fue la aprobación y proclamación en 1948 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Este extraordinario documento resume, en 30 artículos, los derechos que tiene cada ser humano por el solo hecho de haber nacido. Determina, no solo los derechos básicos a la vida, libertad, seguridad... sino los derechos económicos y sociales. Es un documento que debería ser incorporado en todas las Constituciones del mundo.
Dentro del Sistema de Naciones Unidas funcionan alrededor de 60 organismos, comisiones, institutos, programas, de variada índole. Entre ellos: atención a los refugiados, ACNUR; para la Infancia, UNICEF; para el Medio Ambiente, PNUMA; de la Salud, OMS; para la Educación, Ciencia y Cultura, UNESCO...
El Consejo de Seguridad.
En la Asamblea General participan todos los países que integran las Naciones Unidas, en la cual cada uno de ellos tiene derecho a un voto y las decisiones se aprueban con una mayoría de 2/3 de sus miembros. La Carta de las Naciones Unidas determina que ella delegue a otro organismo denominado el Consejo de Seguridad, la responsabilidad de mantener la paz.
Dispone de dos procedimientos para hacer cumplir sus objetivos: instar el uso de la actividad diplomática para negociar las diferencias y adoptar medidas coercitivas mediante el envío de tropas internacionales, los llamados cascos azules de la ONU. El Consejo de Seguridad está constituido por 15 miembros. Cinco tienen la característica de ser permanentes: China, la Federación de Rusia, Francia, los Estados Unidos de América, el Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda del Norte. Los otros diez miembros de este Consejo de Seguridad son temporales y elegidos por la Asamblea General por períodos de dos años. Cada miembro del Consejo tiene derecho a un voto. Las decisiones requieren el voto afirmativo de, al menos, 9 miembros. Sin embargo, los 5 países miembros permanentes tienen derecho a veto. Esta situación contradice la esencia del espíritu democrático.

Hace muchos años existe conciencia de la necesidad de reformar la Carta de las Naciones Unidas y algunos de los procedimientos que utiliza.

Usted y todos los latinoamericanos podemos -- con una estrategia y un plan continuo y progresivo-- que debe comenzar ahora. trabajar para tener:

Una Doble Nacionalidad y un solo Pasaporte. Agregar a la actual, la Ciudadanía Latino Americana.

Debemos crear un Parlamento elegido por la Nueva Nación.
Debemos tener una Moneda y una Constitución Comunes.
Erradicar el hambre de la región debe ser una política prioritaria. La Integración debe estar orientada al desarrollo complementario y sustentable del conjunto de nuestras naciones.

Frente al Centralismo avasallador remediarlo con la Descentralización. Establecer relaciones directas entre las regiones de los diferentes países. Por ejemplo, crear integración de la energía, de las Comunicaciones Fluviales,(existe una propuesta para realizar una interconexión entre los ríos Orinoco, Amazonas y de La Plata), Ferrocarriles (ejemplo Mendoza y la Quinta Región, en Iquique), Carreteras (una muestra es la construcción de la carretera Bioceánica entre el Brasil y Perú)....
Integrar las instituciones estatales de nuestros países. Un enorme avance ha sido la conformación de las empresas multinacionales estatales del Petróleo y la TV de Argentina y Venezuela: Petrosur y la Televisora del Sur. Este progreso debe continuar, por ejemplo, creando un Canal de TV que se vea en todo el mundo.
También es un progreso el plan de construir un gasoducto que partiendo de Venezuela pase por Bolivia, Argentina, Uruguay, Paraguay y Brasil.
Por otra parte ya está en construcción un gasoducto entre Venezuela y Colombia. Para luego extenderse a Panamá y el océano Pacífico, países centroamericanos y llegue hasta México.
Crear un Banco del Sur.
Crear una Universidad del Sur uniendo nuestras Universidades Públicas.
Desarrollar un Tribunal Permanente para la resolución de las controversias entre nuestros países.
Todo proceso de integración debe incluir:
Una “Cláusula Democrática”. En ella debe estipularse que: ante la interrupción del sistema democrático en uno de los estados, inmediatamente se interrumpen los derechos y obligaciones con los demás países.

Los futuros tratados deben incluir también Cláusulas Sociales, Laborales y de Protección del Medio Ambiente.
La creación y existencia de las Naciones Unidas es fundamental para todos los habitantes del planeta. Representa el comienzo de la unión las naciones y la existencia de un solo gobierno mundial. Respetando las identidades culturales de cada país. Será necesario que los seres humanos en su conjunto reaccionen: que así como fueron capaces de crear este extraordinario mundo científico, avances y descubrimientos, también deben ser capaces de manejar su propia creación y disponer de ella en beneficio de todos los seres humanos.
Tal vez puedan nuestros nietos vivirlo, así como actualmente los nietos de ese francés y de ese alemán que hace 60 años se disparaban en las trincheras, han vivido una Unión Europea en paz y sin fronteras...

Atenta y cordialmente:
Dr. Edgardo Condeza Vaccaro

Condeza es vecino destacado

2006-09-29T04:03:00.000-06:00

(publicado en el Diario La Crónica, de Concepción, el 27 de Septiembre de 2006)

Súper emocionado y sorprendido estaba Edgardo Condeza, médico cirujano y presidente nacional del Movimiento de Consulta y los Derechos Cuidadanos, al saber que lo habían elegido como el Vecino Destacado 2006 medalla al mérito pencopolitano “René Louvel Bert”, premio que le fue otorgado ayer y que será entregado el 4 de octubre.
“Esto fue una muy grata sorpresa, porque no sabía que me habían postulado a este premio. Estoy muy agradecido de todos los que me rodean, mi familia, mis hijas, mi esposa y sobre todo a mi hermano, Jorge Condeza”, manifestó lleno de orgullo.
A su juicio, esta honorable mención fue otorgada por su larga trayectoria en Concepción, tanto personal como profesional. A esto se suma su trabajo en el Comité Ciudadano, que busca posicionar la opinión de las personas en los grandes temas de la sociedad. El jurado encargado de esta premiación, lo integraron destacados personeros públicos y privados de Concepción como concejales, directores de medios de comunicación, el presidente de la Unión Comunal de Juntas de Vecinos y el ganador del premio del año pasado.

Eligen vecino destacado a médico Edgardo Condeza

2006-09-27T19:35:00.000-06:00

Medalla “René Louvel Bert” (noticia publicada en el Diario El Sur, el día de hoy)

Edgardo Condeza recibirá la medalla “René Louvel Bert”

como vecino destacado de Concepción,

el 4 de octubre en el Salón de Honor municipal.

Sorpresa, porque ni siquiera sabía que estaba postulando; y gratitud, porque se reconoce el trabajo de todo un equipo, manifestó ayer el médico penquista Edgardo Condeza Vaccaro, elegido por un jurado como vecino destacado año 2006 de Concepción.

Condeza es impulsor y cabeza del Movimiento por la Consulta y los Derechos Ciudadanos, el que busca que la comunidad tome fuerza y decida sobre temas que le incumben, a través del mecanismo del plebiscito reconocido en la Constitución, Este vecino nacido y criado en Concepción, es casado con Ana Dall’ Orso Sobrino, con quien tiene tres hijas: María Isabel (médico), Rayen (periodista) y Luz Aida (bailarina). Por 12 años estuvo en el exilio durante el gobierno militar de Augusto Pinochet Ugarte, 10 años en Colombia y dos en Argentina. Ingresó en forma ilegal al país en 1986 y se presentó ante la Corte de Apelaciones de Concepción para ser juzgado. Mientras duró la investigación judicial vivió en la clandestinidad, de la que salió al ganar el juicio, ya que no se le pudo comprobar delito alguno. Esto sentó un importante precedente para los exiliados de la época. Hasta la fecha es un activo militante del Partido Socialista y respecto a la contingencia, manifestó que “todos los movimientos ciudadanos que hoy se ven, es porque la gente no ha sido escuchada. A Michelle Bachelet le tocó esto, como herencia de los gobiernos anteriores”, expresó. Acotó que en materia de política exterior, Chile equivoca su actuar, porque -a su juicio- el país debiera mirar a Latinoamérica antes de alzar la vista hacia los otros continentes.

REFORMA CONSITUCIONAL QUE ESTABLECE REFERENDO REVOCATORIO

2006-09-03T14:51:00.000-06:00

BOLETÍN N° 4330-07
H. Cámara:

1. Fundamentos.- Para el profesor LOEWENSTEIN, “el sistema electoral o técnicas electorales son los medios a través de los cuales el pueblo, como depositario del poder soberano, determina a los candidatos y a los partidarios que deberán representarlo en el Parlamento y en el Gobierno”[1]. Lo anterior asume implícitamente la necesidad de que las técnicas electorales permitan que los resultados de una elección reflejen honrada y exactamente la voluntad de los electores.

Históricamente, la doctrina de la representación política adquiere relevancia a partir de la experiencia independentista americana y la revolución francesa hacia fines del Siglo XVIII, sin perjuicio de las diversas doctrinas que explican su naturaleza, “la representación es la acción de representar, que significa la relación que se establece entre los miembros de un grupo humano jurídicamente organizado (representado) con un órgano (representante), en cuya virtud la voluntad de este último se considera como expresión de la voluntad de aquel”[2]. De este modo, la representación engloba dos características estructurales en el ámbito de las democracias, por una parte es el reflejo de la reproducción de los mandatarios o autoridades públicas, ya en forma directa como cuando votamos por un Alcalde, ya por medios indirectos toda vez que el Presidente –elegido por los ciudadanos– elige a una persona para el cargo de Ministro de la Corte Suprema. Por otra parte, es la expresión de una relación directa entre iguales con la finalidad de responder a intereses de los electores. Ahora bien, esa representación no tiene ni puede tener otro fundamento que no sea la de traducir los intereses del electorado en actos de gobierno (¿si no para qué elegir?).

Los detractores de un aspecto tan radical de la autonomía democrática de un pueblo, sostendrán que ello lo único que generará será inestabilidad, por lo que a cambio de un interés supuestamente superior y anterior a los individuos, inmanente, deducido por ellos, disponen una mecánica de invariabilidad que imposibilita el ejercicio del mandato o la representación democrática con el fin de garantizar la estabilidad. Existen dictaduras que son muy estables y no por eso se transforman en países o sociedades en la que deseamos vivir, ni diremos que sus sistemas de selección de gobernantes son democráticos. Sin embargo, en democracia el poder político se legitima continuamente, desde su asunción hasta su deceso, por la voluntad de los electores. Esto es tan así, que todos los gobiernos, para revisar su legitimidad, sondean los niveles de satisfacción del electorado. Quienes gobiernan, ejercen un mandato que emana de los ciudadanos. Sin embargo, dicho mandato es irrevocable y las actuales causales de revocación operan sólo en razón de criterios preestablecidos, por lo general a nivel constitucional, vinculados a cierta inaptitud moral o física sobreviniente de los gobernantes para desempeñar el mandato conferido. Si bien la voluntad ciudadana es directa y crucial para conferir el mandato, resulta intrascendente para revocarlo, generándose mecanismos de indisposición de los gobernantes muchas veces paternalistas y antidemocráticos, independientes a la voluntad popular.

Ante el auge y desarrollo de la democracia “los ordenamientos constitucionales han adoptado ciertos mecanismos dirigidos a incorporar más estrechamente al ciudadano al proceso de adopción de decisiones políticas”[3], tales son las que en doctrina se denominan instituciones de democracia semidirecta, las que consisten en un conjunto de técnicas mediante las cuales se consulta al cuerpo electoral sobre asuntos específicos de trascendencia política, tales como un texto normativo, una decisión política o la manifestación de confianza a un gobernante, es en este contexto que se encuentra la denominada “destitución popular” o “revocatoria” o “recall” que es la facultad del cuerpo electoral para solicitar que se someta a la consulta de la ciudadanía la expiración del mandato de un gobernante antes del término de su período, si el resultado de la consulta es adverso este debe cesar en sus funciones de inmediato. Como bien expresa el profesor BIDART, “la destitución puede ser individual cuando se limita a revocar el mandato de un funcionario o colectiva, cuando se dirige a disolver un cuerpo pluripersonal”[4]. La revocación del mandato conferido, en tanto mecanismo de control de las actividades de la administración, debe ser devuelto a quienes han conferido el poder, para que las autoridades no olviden que son los ciudadanos ante quienes deben responder y a cuyo servicio, por otra parte, se encuentran. Con esta finalidad, el referéndum revocatorio se presenta como una posibilidad cierta y oportuna de los ciudadanos de manifestar su descontento y revocar el mandato conferido, si los mandatarios no han obrado en conformidad a las expectativas de los gobernados.

2. Derecho comparado.- La presente propuesta no es novedosa en el ámbito comparado, pues, otras legislaciones han contemplado este mecanismo y se aplica a muy diversas autoridades: desde representantes locales y regionales, hasta jueces y presidentes. Existen distintas experiencias en materia de revocación de mandato en Latinoamérica, entre ellas podemos citar a México, donde en alguna de las Constituciones de sus Estados miembros se contempla el sistema de revocación del mandato, así, por ejemplo, el artículo 27 de la Constitución Política de Chihuahua prescribe que: “Es revocable el mandato de los funcionarios públicos electos mediante voto. La solicitud de revocación del mandato deberá ser suscrita cuando menos por el 10% de los ciudadanos del estado, municipio o distrito, según sea el caso y podrá presentarse una vez transcurrido una tercera parte del período para el cual fue electo el funcionario”. A su vez, es interesante el caso del artículo 30 de la Constitución del Estado de Yucatán, fracción XLI, que contempla un mecanismo matizado de revocación, donde es el Congreso quien se encuentra facultado para disponer la revocación una vez que le sea solicitado por el 75% de los electores.

En la Argentina existen, por su parte, la revocación de mandato en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, en las Constituciones de Misiones y Neuquen, la de Tierra del Fuego de mayo de 1991. El mismo instituto se halla también especialmente contemplado en las Constituciones del Chaco, Chubut (ambas de octubre de 1994) y La Rioja (agosto de 1986, reformada en 1998 y 2002). El Estatuto Organizativo de la Ciudad de Buenos Aires dispone para la segunda parte de la revocación, consistente en una votación electoral, que esta sólo se verificará en el caso de que se alcance un número de votos favorables a la iniciativa que supere el cincuenta por ciento (50%) de los inscritos en el padrón respectivo

El caso Venezolano, es digno de atención, en su artículo 72, la Constitución regula este sistema de revocación señalando que: “Todos los cargos y magistraturas de elección popular son revocables. Transcurrida la mitad del período para el cual fue elegido el funcionario o funcionaria, un número no menor de veinte por ciento de los electores o electoras inscritos en la correspondiente circunscripción podrá solicitar la convocatoria a un referendo para revocar su mandato. Cuando igual o mayor número de electores y electoras que eligieron al funcionario o funcionaria hubieren votado a favor de la revocatoria, siempre que haya concurrido al referendo un número de electores y electoras igual o superior al veinticinco por ciento de los electores y electoras inscritos, se considerará revocado su mandato y se procederá de inmediato a cubrir la falta absoluta conforme a lo dispuesto en esta Constitución y la ley. La revocación del mandato para los cuerpos colegiados se realizará de acuerdo con lo que establezca la ley. Durante el período para el cual fue elegido el funcionario o funcionaria no podrá hacerse más de una solicitud de revocación de su mandato” Como se sabe, en Agosto de 2004, y aplicándose las normas mencionadas, se votó el referendo revocatorio al que fue llevado el Presidente Chávez, quien finalmente mantuvo su cargo.

Ahora bien, no sólo Latinoamérica posee consultas revocatorias; existen disposiciones constitucionales y legales en 26 estados de los Estados Unidos que facultan a los electores para pedir la destitución de todos o algunos funcionarios públicos, introduciendo la pregunta respectiva en la papeleta de un referéndum antes de la finalización de su período.

Resulta interesante considerar la distinción hecha por algunas cortes norteamericanas en el sentido de desentrañar el sentido de la consulta: si es sancionatoria o si sólo produce un efecto político. En el primer caso el acusado tiene derechos asociados a todo acusado, defensa, prueba y fallo razonado, pero si la revocación es solo política fundada en el descontento, el funcionario no tiene derecho a defensa y opera solo la voluntad de Dios. Ahora bien, al parecer la corrupción gubernamental y la falta de representatividad de las instituciones del gobierno, durante el período inmediato después de la guerra civil de los Estados Unidos, generaron varios movimientos de reforma incluyendo a los populistas cuya agenda pretendía devolver a los ciudadanos el control del gobierno. Ellos sugerían el referéndum de destitución, de iniciativa y de protesta. Los últimos dos fueron autorizados por primera vez por una enmienda constitucional en Dakota del Sur en 1898. La primera entidad gubernamental en adoptar la destitución fue la ciudad de Los Angeles, cuyo estatuto de 1902, también incluyó la iniciativa y el referendo.
Suiza, por su parte, posee consultas revocatorias en sus cantones para ciertos representantes, aunque en general regulado en el ámbito constituyente, desde 1848.

3. Ideas matrices.- Aunque es difícil determinarlo con exactitud, se parte del supuesto que la existencia de la destitución estimula a los funcionarios públicos a ser más responsables con sus electores. La amenaza del uso de la destitución puede hacer reflexionar más a los funcionarios electos, sobre sus posiciones y conductas en determinados temas; y a la vez animar a los votantes a jugar un rol de supervisión más activo en relación a los funcionarios electos.

A este respecto, útil resulta recordar una frase de Jean Jacques Rousseau: "El pueblo inglés cree que es libre, se equivoca; solamente es libre cuando elige a sus representantes al Parlamento. Tan pronto como son electos éstos, el pueblo se convierte en esclavo, ya no es nada. Durante los breves momentos de su libertad, el uso que hace de ella merece que la pierda".

Es necesaria la propuesta de reforma, en la búsqueda de acortar la distancia entre la ciudadanía y las instituciones de representación y de gobierno, transitar de la periódica participación de los electores en los procesos comiciales, a la participación ciudadana en un sentido más pleno. Aunque se ha dicho que al ser el sistema de elección impersonal o secreto no hay manera de saber si los electores, quienes por reglas predispuestas han logrado imponer su opinión por sobre los otros, se encuentran efectivamente disconformes con la gestión de su mandatario. Sin embargo, a pesar de poder considerar plausibles las críticas, nuestra posición es que el gobernante es un mandatario de los ciudadanos, un delegado a quien se le encomienda la tarea de gobernar, de forma que si la confianza depositada en él decae significativamente, el pueblo, su mandante, tiene la legítima aspiración de destituirlo, expresando su opinión en una forma prescrita por la Constitución y las leyes, consagrando el mecanismo de revocación, desarrollado en el ámbito de las formas de democracia semi directas, sobre la base del procedimiento indicado en el articulado que se desarrolla más adelante.

Es por eso que sobre la base de estos antecedentes vengo en proponer el siguiente proyecto de reforma constitucional:

Proyecto de Reforma Constitucional.

Art. Único.- Modifíquese la Constitución Política de la República en el siguiente sentido:

1.º En el inciso primero del artículo 5, intercálese a continuación de la palabra "plebiscito" seguida de una coma, la expresión ", del referendo revocatorio".

2.º En el inciso segundo del artículo 15, intercálese a continuación de la palabra "elecciones", seguida de una coma la expresión ", referendo revocatorio".

3.º Agréguese un nuevo inciso primero al artículo 60 de la Constitución quedando los actuales incisos como 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8 respectivamente, del siguiente tenor: “Cesará en su cargo el Diputado o Senador al que se le hubiere revocada el mandato en un referendo especialmente convocado al efecto”.

4.º Agréguese a la Constitución Política de la República de Chile, un nuevo Capítulo XVI sobre referendo revocatorio:

CAPÍTULO XVI

EL REFERENDO REVOCATORIO.

Art. 130. Todos los cargos y magistraturas de elección popular son revocables. Transcurrida la mitad del período por el cual fue elegido el funcionario o funcionaria, un número no menor del veinte por ciento de los electores o electoras inscritos en la correspondiente circunscripción podrán solicitar la convocatoria a un referendo para revocar su mandato.
Si el cincuenta por ciento más uno del número de electores y electoras, hubieren votado a favor de la revocatoria, y siempre que haya concurrido al referendo un número de electores y electoras igual o superior al veinticinco por ciento de los electores y electoras inscritos, se considerará revocado su mandato y se procederá de inmediato al reemplazo de conformidad a lo dispuesto en el art. 51 de esta Constitución.
La revocación del mandato para los cuerpos colegiados se realizará de acuerdo con lo que establezca la ley electoral.
Durante el período para el cual fue elegido el funcionario o funcionaria no podrá hacerse más de una solicitud de revocación de su mandato.

MARCO ENRÍQUEZ OMINAMI ALEJANDRO SULE IVAN PAREDES
Diputado de la República Diputado de la República Diputado de la República

EDUARDO DIAZ
Diputado de la República

[1] LOEWENSTEIN, Karl, “Teoría de la Constitución”, pág. 334, 4ª reimpresión, Editorial Ariel Derecho, Barcelona 1986.
[2] VERDUGO, Mario, GARCÍA BARZELATTO, Ana María, “Manual de Derecho Político”, Tomo II, p. 179, 3ª edición, Editorial Jurídica de Chile, 2004
[3] VERDUGO, Mario, GARCÍA, Ana María, “Manual de Derecho Político”, ob. cit., p. 192.
[4] BIDART CAMPOS, Germán, “Derecho Político”, p. 388, y ss., Ed. Aguilar, Madrid, 1967.
Atenta y cordialmente:

Dr. Edgardo Condeza Vaccaro
Presidente
Movimiento por la Consulta y los Derechos Ciudadanos

REFORMA CONSTITUCIONAL QUE REGULA LOS PLEBISCITOS NACIONALES

2006-09-03T14:46:00.000-06:00

Vistos:
Lo dispuesto en los artículo 127 y siguientes de la Constitución Política de la República, y

Considerando:
1.- La democracia directa se ejerció en la antigüedad como un derecho exclusivo de una clase, hoy la conciencia del hombre ha cambiado y quienes eran esclavos dejaron de serlo desde que la democracia tiene sus títulos en la idea de libertad, igualdad y fraternidad que comparte el cristianismo. Y desde el siglo XVII no ha cesado de ser proclamado el principio de la libertad en una forma u otra contra toda diferencia, así sea de raza, color u opinión, y fundando sobre esta entidad la igualdad de derechos. Hoy el hombre es un individuo con plena actividad en el ejercicio de sus derechos políticos; mientras la antigua democracia era un gobierno de clase en cuanto eran pocos los que ejercitaban aquellos derechos. La moderna ha sentado sus principios considerando como instrumento propio y medio indispensable para su actuación, el sufragio universal, que viene a ser el punto de partida de la democracia representativa.
Cuando la soberanía la posee el cuerpo del pueblo, se está en una democracia, y el pueblo la posee en ese momento ansioso en que se acerca a las urnas electorales para depositar su voto, para darle toda su confianza a esos legisladores y gobernantes que brotarán de esa tarjeta en que han puesto todas sus esperanzas.
La democracia representativa actual, tiene hoy la ventaja que le da la numerosa población, de que en ella siempre habrán hombres capaces para desempeñar las funciones públicas, además, tenemos la educación transformada en un servicio público y que esperamos sea controlada por el Estado para que en ella se formen hombres capaces. También es una gran ventaja la difusión de las ideas mediante los medios modernos de la prensa, la radio, la televisión, el cine, Internet y la comunicación satelital; todo esto constituye una gran escuela donde se preparan los hombres conductores del Estado. Todo lo cual es una gran ventaja para la democracia representativa donde se lleva al poder a una clase de hombres, cuyos conocimientos impulsan el desenvolvimiento de las instituciones gubernamentales; esto no quiere decir que sean por ello infalibles, pero siempre existe la posibilidad de llevar hombres nuevos al poder, y es ésta otra de las grandes conquistas de la democracia, ya nos decía Aristóteles: uno de los caracteres esenciales de la libertad es que todos los ciudadanos por turno manden y obedezcan. En las democracias antiguas la Asamblea del pueblo votaba directamente las leyes con el concurso más o menos importante de los magistrados, esto es lo que se llama democracia directa. En las democracia modernas, las leyes son más bien obra de las asambleas representativas designadas por elecciones; esto es lo que se llama democracia representativa.
La democracia representativa es la forma que siempre ha tenido la democracia, ya que aún cuando el pueblo ateniense se volcara en la plaza pública, nunca fue todo, y siempre existió la representación de las mujeres, los ancianos imposibilitados, los niños y los incapaces jurídicamente; en las asambleas siempre se impuso la mayoría, lo cual hacía disminuir el número de los votantes; por la cual, la mayoría representaba a la Asamblea, quien a su vez era la minoría que representaba la totalidad. Por eso la democracia representativa es una versión perfeccionada de la democracia directa. En la democracia representativa, el ciudadano ya no es el simples súbdito sumiso, aquí es el hombre que reflexiona sobre cosas públicas al igual que lo hacía el ateniense; y esta reflexión le permite reaccionar y distinguir, para así elevarse y llegar a una concepción del interés general y poder organizar las instituciones del Estado.
2.- Como señalaba el Mensaje con que el ex Presidente de la República Eduardo Frei Ruiz-Tagle intentó modificar el sistema plebiscitario: “En un Estado moderno, representantes y representados cumplen tareas determinantes en la configuración del proceso de gobierno de la sociedad política. La democracia permite a los ciudadanos resolver la cuestión de quién toma las decisiones del Estado. Ello lo realiza, básicamente, a través del acto electoral. En él, cada ciudadano actualiza su derecho a participar en la dirección política de la nación.
Lo anterior justifica que los autores denominen "democracia representativa" al sistema político en que los gobernantes son elegidos por los ciudadanos y considerados de esta forma, como sus representantes.
Desde el punto de vista político, el sistema de elección de autoridades se caracteriza por dos notas distintivas. En primer lugar, la voluntad y actividad del Estado es formada y ejercida por los mismos que están sometidos a ella. En segundo lugar, el pueblo, a quien se dirige el poder del Estado, es al mismo tiempo sujeto activo de este poder. Su voluntad se convierte en voluntad del Estado cuando ejerce soberanía.
La soberanía está estrictamente relacionada con las votaciones populares. Estas constituyen el procedimiento para designar las autoridades políticas del Estado o para decidir sobre alternativas de actividad del poder público, a través del voto de los ciudadanos. En una sociedad democrática, las votaciones tienen por función establecer la representación de los ciudadanos y legitimar las relaciones de poder entre gobernantes y gobernados.
3.- Situación comparada.- Una comparación permite establecer que en Chile un ciudadano a los 40 años, solo habrá podido expresarse libremente en no más de 15 oportunidad y básicamente para elegir autoridades; a diferencia de lo que acontece en Suiza, donde a la misma edad el ciudadano a participado en casi 1.000 consultas de toda índole, todas ellas materias que afectan esencialmente su vida. Un ejemplo de lo anterior fue el ingreso de ese país a las Naciones Unidas, dirimido vía plebiscito. Importante fue también lo acontecido en las pasada elección presidencial en Estados Unidos, donde conjuntamente se votaron 163 consultas ciudadanas en distintos estados.
Pero no es necesario ir a revisar la realidad de países desarrollados para ver las deficiencias que en este sentido subyacen en Chile, pues también en países de la región existen ejemplos de este ejercicio cívico. En julio de 2004, Bolivia decidió la renacionalización de sus hidrocarburos a través de un referéndum ciudadano. Mientras que en Venezuela, en el mes de agosto, 10 millones de venezolanos se pronunciaron en la consulta sobre la revocatoria del mandato del Presidente Hugo Chávez y en Uruguay, conjuntamente con la elección presidencial del pasado 31 de octubre, sus ciudadanos aprobaron mediante plebiscito una cláusula en la Constitución que impide la privatización del agua potable.
El referéndum insertado en el procedimiento de reforma constitucional es el mecanismo menos cuestionado a nivel doctrinal y más generalizado en el derecho comparado.
En América Latina, la tendencia mayoritaria es a permitir una reforma o adecuación constitucional más expedita, y favorecer incluso la aplicación de instrumentos de participación popular directa, como son la iniciativa popular de reforma y el referéndum o plebiscito. La iniciativa popular de reforma constitucional está contemplada en las Constituciones de Colombia, Ecuador, Guatemala, Paraguay, Perú y Uruguay. Por otra parte, el referéndum, ya sea con carácter obligatorio o facultativo, está dispuesto en las Constituciones de Cuba, Guatemala, Paraguay, Perú, Uruguay, Venezuela y Panamá de manera obligatoria y en Colombia, Ecuador y como facultativo.
En los países que componen la Unión Europea, el referéndum constitucional con carácter de obligatorio está establecido en las Constituciones de España, Austria e Irlanda, si bien España y Austria contemplan también el referéndum facultativo, según se trate de reformas parciales o totales; y el referéndum facultativo en materia de reformas a la Constitución se dispone en la Constituciones de Italia y Francia.
Nueve países latinoamericanos contemplan algún tipo de referéndum, sea este facultativo u obligatorio, en los procedimientos de reforma a sus constituciones y cinco países de la Unión Europea también disponen en este mismo sentido.
El Estudio efectuado por el abogado de la Sección Jurídica de la Oficina de Informaciones de la Cámara de Diputados, señor Gonzalo Vicente Molina, tras consultar las Constituciones Políticas de Argentina, Brasil, Colombia, Uruguay, Alemania, Dinamarca, España, Francia, Italia y Suiza, es clarificador:
ARGENTINA: La Constitución de la Nación Argentina, promulgada el año 1994, en su artículo 40 faculta al Congreso, a iniciativa de la Cámara de Diputados, para someter a consulta popular un proyecto de ley. El voto afirmativo del pueblo, convierte en ley al proyecto y su promulgación es automática.
Asimismo, el Congreso o el Presidente de la Nación dentro de sus respectivas competencias pueden convocar a Consulta Popular no Vinculante. En este caso el voto no será obligatorio. Las materias, oportunidad y procedimientos de la Consulta Popular estarán sometidos a un Reglamento aprobado por el Congreso, normativa que hasta esta fecha no ha sido dictada.
BRASIL La Constitución de la República Federativa de Brasil de 1988 consagra en su artículo 14, entre los derechos políticos, el sufragio universal y voto directo y secreto mediante Plebiscito, Referéndum e Iniciativa Popular. Compete exclusivamente al Congreso Nacional autorizar referendums y convocar plebiscitos.
COLOMBIA La Constitución Política de la República de Colombia de 1991 contiene diversas disposiciones referidas a la participación popular:
1) El Título I, Artículo Tercero, referido a los "Principios Fundamentales", dispone: "La soberanía reside en el pueblo, del cual emana el poder público. El pueblo la ejerce en forma directa o por medio de sus representantes en los términos que la Constitución establece."
El artículo 40 consagra el derecho a la participación de todo ciudadano en la conformación del poder político, el que puede hacer efectivo, entre otros mecanismos, mediante su participación en elecciones, plebiscitos, referendos, consultas populares y otras formas de participación democrática.
2) El Título IV sobre "Participación Democrática y de los Partidos Políticos", en su artículo 103, inciso primero, dispone: "Son mecanismos de participación del pueblo en ejercicio de su soberanía, el voto, el plebiscito, el referendo, la consulta popular, el cabildo abierto, la iniciativa legislativa y la revocatoria del mandato."
El artículo 104 faculta al Presidente de la República, previo concepto favorable del Senado de la República, para "consultar al pueblo decisiones de trascendencia nacional. La decisión del pueblo será obligatoria."
El artículo 105 faculta a los Gobernadores y Alcaldes, previo cumplimiento de los requisitos y formalidades y en los casos que determine el estatuto respectivo, para realizar consultas populares sobre asuntos de competencia del respectivo departamento o municipio.
3) Finalmente, en el Título destinado a la reforma de la Constitución, establece que ésta puede ser reformada por el Congreso, por una Asamblea Constituyente o por el pueblo mediante referendo. El Congreso podrá disponer que el pueblo en votación popular decida si convoca a una Asamblea Constituyente, evento para el que se requiere la aprobación de a lo menos un tercio de los integrantes del censo electoral.
Deben someterse a referendo las reformas constitucionales aprobadas por el Congreso cuando se refieran a los derechos y garantías reconocidos por la Constitución, a los procedimientos de participación popular, o al Congreso, si así lo solicita un 5% de los ciudadanos que integran el censo electoral.
La aprobación de reformas constitucionales por vía de referendo requiere el voto afirmativo de más de la mitad de los sufragantes, y que el número de éstos exceda de la cuarta parte del total de ciudadanos que integren el censo electoral.
El artículo 241 de la Constitución entrega a la Corte Constitucional la facultad de decidir sobre la constitucionalidad de la convocatoria a referendos o a una Asamblea Constituyente para reformar la Constitución, sólo por vicios de procedimiento en su formación y sobre la constitucionalidad de los referendos sobre leyes y de las consultas populares y plebiscitos por vicios de procedimiento en su convocatoria y realización.
URUGUAY La Constitución de la República Oriental del Uruguay de 1967 contempla los siguientes casos de participación popular:
1) El artículo 304 dispone que una ley aprobada por la mayoría absoluta de los componentes de cada Cámara, reglamentará el referéndum como recurso contra los decretos de las Juntas Departamentales.
2) En el Capítulo destinado a la reforma de la Constitución, el artículo 331 dispone que los proyectos sustitutivos que apruebe la Asamblea General (reunión de ambas Cámaras) se someterán a decisión plebiscitaria.
3) La Constitución puede también ser reformada por leyes constitucionales que requerirán para su sanción los dos tercios del total de los componentes de cada Cámara. Estas no pueden ser vetadas por el Poder Ejecutivo y entran en vigencia una vez que el electorado, especialmente convocado al efecto, exprese su conformidad por mayoría absoluta de los votos emitidos.
ALEMANIA La Constitución de la República Federal de Alemania contempla el referéndum como última instancia de aprobación de una ley Federal que disponga la reorganización territorial Se entenderá aprobada una propuesta sometida a consulta popular cuando así se pronuncia la mayoría de los votos emitidos y éstos a su vez representan una cuarta parte a lo menos de los votantes con derecho a voto.
La Constitución Alemana encomienda a una ley federal la regulación de las materias y procedimientos de aplicación de la consulta popular.
DINAMARCA La Constitución del Reino de Dinamarca de 1953 contempla el referéndum en las siguientes circunstancias:
1) El proyecto de ley que modifica la edad electoral no puede ser sancionado por el Rey, mientras no sea sometido y aprobado en un referéndum.
2) Cuando haya sido adoptado por el Parlamento un proyecto o proposición de ley, podrá un tercio de los miembros de la Cámara pedir al Presidente, dentro de los tres días siguientes a la votación definitiva del proyecto, que éste sea sometido a referéndum.
3) No puede ser sancionado por el Rey proyecto alguno de ley susceptible de ser sometido a referéndum, antes de expirar el plazo previsto en el párrafo anterior, o antes que el referéndum en cuestión tenga lugar.
4) Para que sea rechazada una propuesta legislativa, es necesario que la mayoría de los votantes, y por lo menos el 30% de todos los electores inscritos , hayan votado en contra de ella.
5) No podrán someterse a referéndum los proyectos de ley de Presupuestos, las leyes que autoricen empréstitos en favor del Estado, las que fijen retribuciones o pensiones de jubilación, las que concedan la nacionalidad, las de expropiación, las que establezcan impuestos directos o indirectos, ni los proyectos de ley que versen sobre observancia de obligaciones contraídas por vía de tratados. La misma prohibición rige para los proyectos legislativos que regulan la regencia, la aprobación de un tratado por el que se modifique la extensión territorial o se contraigan obligaciones importantes para el Estado Danés o se acuerde emplear fuerzas militares contra un Estado extranjero.
6) Los proyectos de Reformas a la Constitución deben ser sometidos a referéndum antes de ser sancionados por el Rey y sólo se entenderán aprobados si la mayoría de los votantes, y por lo menos el 40% de todos los electores inscritos, lo votan favorablemente.
ESPAÑA El artículo 92 de la Constitución Española establece que las decisiones políticas de especial trascendencia pueden ser sometidas a referéndum consultivo de todos los ciudadanos. El referéndum es convocado por el Rey, mediante propuesta del Presidente del Gobierno, previamente autorizada por la mayoría absoluta del Congreso de los Diputados.
También son sometidas a referéndum las reformas constitucionales en las condiciones que establece la Constitución y la respectiva Ley Orgánica.
Aprobada una reforma constitucional por las Cortes Generales, será sometida a referéndum para su ratificación cuando así lo soliciten una décima parte de los miembros de cualquiera de las Cámaras (Art. 167). Cuando la reforma sea total o parcial y afecte a materias comprendidas en los Títulos Preliminar, Capítulo Segundo, Sección Primera del Título I o al Título II ,será sometida a referéndum para su ratificación una vez aprobada por la Cortes Generales.
FRANCIA La Constitución de la República Francesa de 1958, contempla entre las facultades del Presidente de la República, la posibilidad de someter a referéndum cualquier proyecto de ley que se refiera a la organización de los poderes públicos, que entrañe la aprobación de un acuerdo de la comunidad o tienda a autorizar la ratificación de un tratado que, sin ser contrario a la Constitución, pueda afectar el funcionamiento de las instituciones.
En materia de reforma constitucional, la Constitución prevé el referéndum como última instancia de aprobación después de ser votada por ambas Cámaras en términos idénticos. No obstante el proyecto de reforma no será sometido a referéndum cuando el Presidente decida someterlo al Congreso especialmente convocado al efecto, en cuyo caso, debe ser aprobado por las tres quintas partes de los votos emitidos.
ITALIA La Constitución de la República Italiana contempla el referéndum para la derogación parcial o total de una ley cuando lo soliciten 500.000 electores o cinco Consejos Regionales. Se excluyen de este mecanismo las leyes tributarias y presupuestarias, de amnistía y de indulto y los tratados internacionales.
También son materia de referéndum, las modificaciones a la división política y administrativa de la República, creación o fusión de Regiones o segregación de Provincias o Municipios que lo soliciten para ser agregados a otras Regiones.
Por último las Leyes Constitucionales son sometidas a referéndum dentro de los tres meses siguientes a su publicación cuando lo solicite una quinta parte de los miembros de una Cámara o 500.000 electores o 5 Consejos Regionales. La ley modificatoria de la Constitución no se promulgará si no fuera aprobada por la mayoría de los votos válidos. No habrá referéndum si la ley fuese aprobada en la segunda votación en cada Cámara por una mayoría de los dos tercios de sus respectivos componentes.
SUIZA La Constitución Federal de la Confederación Suiza de 1874 en su artículo 89, cuyo texto fue modificado en 1949 introduciendo la votación popular en el proceso de aprobación de las leyes federales, dispone que éstas y los Decretos Federales de alcance general deben someterse a su aprobación o rechazo por el pueblo cuando lo soliciten 50.000 ciudadanos activos u ocho Cantones.
De acuerdo a este análisis, su autor conluye que del análisis de la Constituciones extranjeras estudiadas es posible colegir que la tendencia, en materia de consulta popular, está orientada a otorgar cada vez más una mayor grado de participación ciudadana en la toma de las grandes decisiones nacionales. Sin embargo, para que ello sea efectivo es preciso que la convocatoria al plebiscito o referendo no esté sujeto a una decisión discrecional de la autoridad.
4.- En nuestro país, la Constitución 1980, no es ajena a estas realidades, pues reconoce expresamente a la participación como una de las cuestiones fundamentales del Estado, estableciéndola como un deber primordial.
En efecto, su artículo 1º, inciso final, dispone que "es deber del Estado... asegurar el derecho de las personas a participar con igualdad de oportunidades en la vida nacional".
Nuestro Tribunal Constitucional ha señalado que "el artículo 1º de la Carta Fundamental es de profundo y rico contenido doctrinario; refleja la filosofía que inspira nuestra Constitución y orienta al interprete en su misión de declarar y explicar el verdadero sentido y alcance del resto de la preceptiva constitucional" (STC Nº 19).
De la misma forma y en relación al inciso final del artículo 1º, dicho Tribunal ha sostenido que "esta norma es de vastas proyecciones, pero sin duda adquiere especial relevancia en los procesos electorales y plebiscitarios, ya que, a través de ellos, el pueblo ejerce la soberanía nacional manifestando su parecer sobre las personas que estarán a cargo de llevar adelante las funciones básicas del Estado en procura de obtener su finalidad primordial: el bien común" (STC Nº 53).
Por su parte, el artículo 5º de la Constitución, a propósito del elemento fundamental del poder público, cual es la soberanía, señala que ésta reside esencialmente en la nación y que el ejercicio de la misma corresponde indistintamente a dos sujetos: al pueblo y a las autoridades que establece la Constitución. A los primeros, mediante plebiscitos y elecciones periódicas; a los segundos, a través del ejercicio de potestades públicas.
En efecto, la democracia contemporánea admite dos mecanismos de intervención de las personas: primero, la selección de los gobernantes y segundo, la resolución tomada a través de la consulta.
La resolución de un pueblo tomada a través de una consulta de los poderes públicos, mediante el voto popular directo, suele denominarse plebiscito.
En nuestra Constitución el plebiscito es un procedimiento mediante el cual el cuerpo electoral, a través del voto directo, ratifica o desaprueba decisiones de carácter normativo o de política gubernativa, con carácter definitivo, obligatorio o facultativo.
La Constitución de 1980 caracteriza al plebiscito de la siguiente forma:
a. Es ejercicio de poder público directo. En consecuencia, es ejercicio de soberanía.
b. Procede sólo en los casos en que la Constitución expresamente lo ha previsto (artículo 15, inciso segundo) (STC Nº 50).
c. Se refiere a él por regulación expresa (artículo 129) y por remisión (artículo 118).
d. Puede ser de carácter nacional o municipal.
El plebiscito nacional al cual se refiere la Constitución, es aquel que sólo procede en materias de reforma constitucional. Su relación se encuentra en los artículos 128, inciso sexto y 129 y siguientes de la Carta Fundamental.
5.- Sin embargo, consideramos que instituir el plebiscito como fórmula para dirimir en Chile los grandes temas políticos y sociales debe formar parte de una agenda ciudadana que se traduzca en una discusión parlamentaria.
De allí la necesidad que generar un movimiento social y ciudadano que promueva su instauración, un trabajo que viene realizando desde hace un par de años Edgardo Condesa en el Foro Social Chileno.
Entre sus postulados, se encuentra el alcanzar una reforma constitucional que consagre que la voluntad del 5% de los ciudadanos inscritos en los registros electorales sea el requisito para convocar a plebiscito, respecto de materias sustanciales para el desarrollo humano y de manifiesto interés público, como las reformas a la salud, educación, temáticas de género, medio ambientales, valóricas o territoriales, entre otros.
Por anterior proponemos ampliar el ámbito de aplicación del plebiscito a las siguientes áreas:
1.- Permitir la consulta sobre materias sustanciales para el desarrollo humano y de manifiesto interés público, como las reformas a la salud, educación, previsión, temáticas de género, medio ambientales y valóricas.
2.- Permitir que el Presidente pueda llamar a plebiscito respecto de una reforma constitucional de su iniciativa, cuando, rechazado por la Cámara de origen, lo fuera también por la Cámara revisora, por no obtener el quórum constitucional requerido, siempre que el proyecto hubiere sido votado en esta última con el voto favorable de la mayoría de sus miembros en ejercicio. Se adiciona, con tal efecto, el artículo 65.
En la actualidad, la norma vigente, contenida en el artículo 128 de la Carta Fundamental, restringe el plebiscito al conflicto que se genera en la etapa terminal de discusión de una reforma constitucional, una vez que el proyecto aprobado por el Congreso Nacional es observado, total o parcialmente, por el Presidente de la República y aquél insiste en su proposición.
En este nuevo caso, en cambio, el plebiscito es posible cuando el conflicto se produce durante el proceso de generación de la reforma, que es rechazada en su idea de legislar tanto por la Cámara de origen como por la Cámara revisora, contando en ésta última, en todo caso, con una mayoría calificada de la mayoría de sus miembros en ejercicio. Con este nuevo caso, se retoma la tradición histórica de nuestro país, pues la Constitución de 1925, en su artículo 109, permitía que el Presidente de la República convocara a plebiscito cuando un proyecto de reforma constitucional de su iniciativa fuera rechazado totalmente por el Congreso, en cualquier etapa de su tramitación.
3.- Hacer efectiva la participación ciudadana, que consagra el inciso final del artículo 1º de la Constitución, conforme al cual el Estado debe asegurar el derecho de las personas a participar con igualdad de oportunidades en la vida nacional.
La participación tiene por propósito eliminar o contribuir a eliminar la separación entre el Estado y la sociedad. En este sentido, corrige las deficiencias e insuficiencias de la democracia representativa, cuyo contenido comienza y termina, fundamentalmente, en la elección de ciertas autoridades.
Este elemento es considerado, en la truncada reforma constitucional impulsada por el ex Presidente Eduardo Frei Ruiz-Tagle, como elemento central de la democracia, supone la transformación del concepto de libertad propia de una visión liberal clásica. En efecto, para que quepa el principio participativo, aquella tiene que dejar de ser entendida como una no sumisión del individuo a la autoridad del Estado, y concebirse como una cooperación del individuo en éste. La democratización del Estado lleva aparejada la incorporación de una intervención de todas las personas en la elaboración de la voluntad estatal. La constitución del Estado moderno garantiza la libertad en el Estado, es decir, la participación del ciudadano en el poder. La democracia constitucional se realiza cuando los destinatarios del poder, organizados como electorado, participan en el proceso político. El derecho a participar en los asuntos públicos aparece, en virtud del carácter democrático del Estado, como un elemento básico de todo el sistema constitucional.
El principio de participación política arranca de la definición contenida en el artículo 4º de la Constitución, que prescribe: "Chile es una república democrática". Ello tiene como lógica consecuencia que se garantice no sólo una esfera de autonomía del individuo frente al Estado, sino también el derecho a participar en la formación de la voluntad estatal. La democracia supone que los poderes o la soberanía residan en la nación (artículo 5º). Esto se traduce en el reconocimiento a los ciudadanos de derechos específicamente encaminados a la formación de esa voluntad. En eso, justamente, consiste la participación.
La participación, en un sentido etimológico, significa tomar parte en una cosa, compartir una decisión. En un sentido más técnico, implica situaciones en las cuales un individuo contribuye directa o indirectamente a su desarrollo. Implica un grado superior de involucramiento, que sucede a la mera presencia y a la activación. La presencia significa comportamientos esencialmente receptivos o pasivos. La activación, por su parte, supone que el sujeto desarrolla una serie de actividades de las cuales es delegado permanente o transitorio.
Una de las formas de participación es la participación política. Esta tiene dos dimensiones: una individual y otra institucional. La individual se traduce en que las personas tienen un derecho subjetivo a participar en la vida política. Lo pueden hacer directamente, votando en las elecciones o en los plebiscitos, o siendo elegidos para un cargo de representación. Como derecho subjetivo, la participación implica, entonces, un derecho a la participación activa y un derecho a la participación pasiva. La primera modalidad se lleva a cabo a través del voto afirmativo o negativo, expresado en una votación popular o en un plebiscito. La segunda, se traduce en el derecho a ser elegido o a ejercer funciones representativas.
La dimensión institucional del derecho a la participación, implica un rol para los poderes del Estado. En efecto, el inciso final del artículo 1º de la Constitución obliga al Estado y a sus órganos a "asegurar el derecho de las personas a participar". Implica, en consecuencia, promover las condiciones y remover los obstáculos para garantizarlo. Exige la no neutralidad jurídica de los poderes públicos, pues éstos no sólo tienen como misión asegurar el libre juego de las voluntades privadas, sino también el deber de ser motor esencial del progreso de la colectividad estatal. Tal mandato insta a los órganos del Estado a procurar esa finalidad. Ello supone su actuación permanente y con carácter de fuerza configurativa sobre la sociedad. Todo esto supone una "progresividad participativa", es decir, un aumento gradual en la tarea de garantizar la igualdad de oportunidades en la vida nacional.
El referido rol activo es exigible a todos los órganos del Estado, pero el primero obligado es el legislador, dado el carácter subordinado de las demás autoridades y agentes a la ley.
La Constitución estructura el principio en cuestión de diversas formas. En primer lugar, hay algunos órganos que la Constitución define en base a la participación. Así sucede con el gobierno regional -encargado de hacer efectiva la participación de la ciudadanía regional- (artículo 111); con el municipio -una de cuyas finalidades es asegurar la participación de la comunidad local en el progreso económico, social y cultural de la comuna- (artículo 118, inciso cuarto).
En otros casos, la Constitución impone deberes al Estado y a sus órganos. Estos pueden ser de dos tipos: de garantías y de prestaciones. En los de garantía, el Estado juega un rol cautelar, de resguardo para la obtención de ciertos beneficios. Así sucede con el derecho a la protección de la salud y con el derecho a la seguridad social.
Los deberes de prestación, por su parte, obligan al Estado ya no sólo a garantizar, sino a satisfacer por sí o con la colaboración de terceros, una determinada necesidad colectiva. Por ejemplo, el artículo 19 Nº 10 obliga al Estado a financiar la educación básica gratuita. Ello puede hacerlo creando escuelas y costeándolas, o pagándole a privados una subvención para que cumplan esta tarea. Pero el Estado debe proporcionar dicha educación.
Ahora bien, el Estado asegura el principio participativo no sólo jugando un rol protagónico, es decir, garantizando o dando determinadas prestaciones. También lo hace dejando actuar a los privados, no invadiendo sus ámbitos propios.
Finalmente, el Estado garantiza el principio participativo, permitiendo la admisión a todos los empleos y funciones públicas. En unos casos, esto supondrá convocatorias a concursos de oposición o de antecedentes. En otros, se traducirá en una votación.
En todo caso, cualquiera sea la forma o modalidad en que el Estado garantiza el principio participativo, son las personas, individual o colectivamente, las que deben aprovechar la posibilidad que la actuación o la omisión de los órganos del Estado genera. A nadie se le puede obligar a participar.
Por otra parte, la participación pretende favorecer la toma de decisiones de los órganos del Estado en un doble sentido. Por una parte, facilitando la eficacia de su actuación, al tener presente los distintos intereses en juego, y conocer con ello, el grado de aceptación o rechazo de las medidas a adoptar. También, mejora técnicamente sus decisiones, con los aportes externos. Por otra parte, hace partícipes de las decisiones a los propios ciudadanos, posibilitando el enriquecimiento y extensión de la democracia.
Ahora bien, mediante los plebiscitos las personas intervienen en cuestiones mayores a la simple selección del personal gobernante. Se reconoce así, mayor opción al electorado como el intérprete más auténtico de la soberanía popular.
El plebiscito, en consecuencia, constituye la forma más adecuada de resolver las controversias que se susciten entre los poderes públicos, legitimando la intervención de la ciudadanía como medio idóneo para la solución de esos conflictos. Ello implica que sea el genuino cuerpo electoral el que dirima el conflicto, sobre todo cuando el Parlamento se niega a legislar, ejerciendo de ese modo, el principio participativo que le garantiza la Constitución. Por lo anterior, los Diputados que suscriben viene en la presentar el siguientePROYECTO DE REFORMA CONSTITUCIONAL
"Artículo Único.- Introdúcense las siguientes modificaciones a la Constitución Política de la República:
1.- En el artículo 15, agrégase a continuación del inciso segundo, el siguiente inciso nuevo: "El plebiscito constituye una manifestación expresa y directa de la voluntad ciudadana. Válidamente convocado, sobre materias de su competencia y efectuado en la forma prescrita por la Constitución y la ley, vincula a todos los órganos del Estado.".

2.- En el artículo 32, sustitúyese su Nº 4), por el siguiente:
"4. Convocar a plebiscito en los casos previstos en esta Constitución.".
3.- Agréguese el siguiente numeral "21º" al artículo 32:
"21°. Someter a Consulta Popular las decisiones políticas o económicas de especial trascendencia para el país, con acuerdo de al menos una de las Cámaras del Congreso Nacional, consulta que tendrá el carácter de vinculante. Asimismo, a solicitud del 5% de los ciudadanos inscritos en los registros electorales podrá convocar a plebiscito, respecto de materias sustanciales para el desarrollo humano y de manifiesto interés público, como las reformas a la salud, educación, temáticas de género, medio ambientales, valóricas o territoriales, entre otras.
Una ley de quórum calificado regulará los requisitos y formalidades para esta convocatoria.”.
4. En el artículo 68, agrégase el siguiente inciso nuevo:
"En caso que un proyecto de reforma constitucional de su iniciativa, fuere también rechazado en general por la Cámara revisora, por no obtener el quórum de aprobación señalado en el inciso anterior, el Presidente de la República podrá convocar a plebiscito en los términos del artículo 129, siempre que el proyecto hubiere sido votado favorablemente por la mayoría de los miembros en ejercicio de dicha Cámara revisora.".
5. Introdúcese, el siguiente artículo 130:
"Art. 130.‑ Sin perjuicio de lo dispuesto en el artículo 128, el Presidente de la República, en proyectos de reforma constitucional de su iniciativa, podrá consultar a la ciudadanía mediante un plebiscito, no más de dos veces durante su período presidencial, en el caso previsto en el inciso segundo del artículo 68.
No podrá convocarse al plebiscito regulado en este artículo, respecto de proyectos de reforma constitucional que incidan o se refieran a más de dos capítulos de la Constitución.
La convocatoria a plebiscito deberá efectuarse dentro de los treinta días siguientes a aquél en que el Congreso comunique el rechazo del proyecto de reforma. La comunicación deberá efectuarse dentro de tercero día de producida dicha votación y deberá especificar el quórum obtenido en ella.
Transcurrido el plazo a que se refiere el inciso anterior sin que el Presidente de la República convoque a plebiscito, se entenderá rechazado en general el proyecto de reforma constitucional y, por lo tanto, no podrá renovarse sino después de un año.
La convocatoria se ordenará mediante decreto supremo, el que fijará la fecha de la consulta plebiscitaria, la que no podrá tener lugar antes de treinta días ni después de sesenta contados desde la publicación de ese decreto.
El decreto de convocatoria contendrá los objetivos y fundamentos, así como el texto íntegro del proyecto de reforma cuya idea de legislar haya sido rechazada por las Cámaras.
El Tribunal Calificador de Elecciones comunicará al Presidente de la República y al Congreso Nacional el resultado del plebiscito. En el caso de ser aprobatorio, especificará el texto del proyecto aprobado por la ciudadanía, el cual deberá ser promulgado como ley de la República dentro de los cinco días siguientes a dicha comunicación.
Será aplicable al proyecto promulgado y vigente, lo dispuesto en el inciso final del artículo anterior.".".

Diputados, ANTONIO LEAL LABRÍN, EDUARDO SAFFIRIO SUÁREZ, JUAN BUSTOS RAMÍREZ, LAURA SOTO GONZÁLEZ

Divulgación de artículos

2006-09-03T14:32:00.000-06:00

Estimados Compatriotas Latinoamericanos
Leopoldo y Sra. Esposa:

Muchas gracias por su comentario y la divulgación de nuestras notas.
Estoy seguro que la suma de tareas como las que Ustedes realizan: hacen cambiar al mundo.
El progreso de la humanidad sería inexplicable sin la existencia de los valores, los principios, los ideales, la perseverancia y la esperanza.

Atenta y cordialmente:

Dr. Edgardo Condeza Vaccaro
Presidente

Movimiento por la Consulta y los Derechos Ciudadanos

From: LEOPOLDO MEDRANO
To: Edgardo Condeza
Sent: Sunday, September 03, 2006 9:06 AM
Subject: Re: Guerra. Agradecería divulgar.

Estimado Dr. Condezza Vaccaro:

Lo felicito por el muy valioso ,esclarecedor , y muy orientador artículo que escribiera.

El viernes 1, aniversario del comienzo de la Segunda Guerra, lo hice leer en mi programa de radio que se llama SE DEBE Y SE PUEDE, y esta semana próxima lo haré leer de nuevo.

Mi mujer, que es Profesora de Historia en el nivel Secundario, también lo hará analizar por parte de sus alumnas.

Lo mejor para usted y los suyos.

Dr. Leopoldo Medrano Morisot
Santa Fe, Argentina

El binominal y la modernización de la política

2006-08-30T20:30:00.000-06:00

Antonio Cortés Terzi

Lo que más atenta contra la seriedad del debate son las miradas inmediatistas y empiristas con las que se analiza el sistema vigente y la escasa presencia, en esas miradas, de principios proyectivos del deber ser de la democracia, en tanto orden “moral superior” y en tanto orden políticamente eficiente.

El cambio de sistema electoral es un asunto harto serio porque alude, ni más ni menos, que a la calidad, eficacia y estabilidad democrática futura, ergo, a las perspectivas de progreso del país. Huelga decir que esa seriedad no se condice con las expresiones de corporativismos parlamentarios ni tampoco con las argumentaciones falaces –casi ingenuas- que esgrimen sectores de la derecha en defensa del actual sistema.
Pero lo que más atenta contra la seriedad del debate son las miradas inmediatistas y empiristas con las que se analiza el sistema vigente y la escasa presencia, en esas miradas, de principios proyectivos del deber ser de la democracia, en tanto orden “moral superior” y en tanto orden políticamente eficiente.
La observación puramente empírica e inmediatista ha hecho que el sistema binominal gane adeptos entre sus contradictores de ayer o, al menos, que haya neutralizado a algunos de ellos y, sobre todo, ha logrado que la discusión se “desdramatice” y que las divergencias aparezcan ante la luz pública como poco relevantes.
Sin embargo, si el tema se trata atendiendo a valores y principios democráticos y si se incorporan a la discusión hipótesis proyectivas que den cuenta no sólo de lo que ha pasado con el sistema binominal sino de lo pudiera pasar, entonces el asunto retoma su seriedad y dramatismo.
Hasta los otrora más acérrimos críticos del sistema binominal evitan ahora calificarlo de “anti-democrático”, pero lo cierto es que es un sistema que no tiene resguardos contra situaciones anti-democráticas que su propio funcionamiento puede desencadenar.
Nadie podría desconocer, por ejemplo, como situación antidemocrática que una mayoría electoral sea minoría dentro del parlamento. Pues bien, eso puede ocurrir y, muy fácilmente, con el sistema binominal. Bastan dos condiciones: que una fuerza obtenga poco más del 33% de los votos en todos los distritos y que en uno solo duplique a su adversario. Es decir, una fuerza política con menos del 40% de sufragio nacional puede ser mayoría en la Cámara o en el Senado o en ambos. En consecuencia, el sistema binominal no resguarda el “sagrado” principio democrático de que las mayorías se representan como tal.
Pero hay otra situación hipotética que dice relación también con otro principio democrático igualmente “sagrado”, a saber, el derecho de las minorías a tener representantes en los órganos parlamentarios. Eso no lo garantiza per se el sistema binominal. Hipotéticamente posibilita que una mayoría ocupe todos o casi todos los escaños parlamentarios y reduzca a la minoría a una representación simbólica.
Es cierto que esa es una situación de difícil ocurrencia. Pero los sistemas no se hacen ni se basan en cálculos probabilísticos. Se basan en la adopción de mecánicas que aseguren a todo evento la realización de los principios y objetivos trazados.
Por otra parte, la violación del derecho de las minorías a tener representación está aconteciendo de hecho hoy con el actual sistema. Si se toma un distrito o una circunscripción como una comunidad democrática en sí, entonces, en aquellos lugares donde se produce doblaje las minorías de esa comunidad perdieron el derecho a representación.
Si a lo anterior se le agregan las reiteradas críticas en cuanto a que el binominal es un sistema que tiende a exclusiones no sólo políticas sino también sociales y generacionales, el cuadro que ofrece pudiera ser hasta alarmante en perspectiva futura. En primer lugar, porque –como se dijo- puede conducir a una radical crisis de representación del parlamento, puesto que el sistema deja opciones para que una minoría electoral sea mayoría parlamentaría o, a la inversa, para que una minoría electoral significativa virtualmente no tenga representación parlamentaria.
En segundo lugar, porque es un sistema que tiende a reproducir casi coactivamente el esquema de partidos y de alianzas que se configuraron en Chile a la luz de un período histórico excepcional, de suerte que impide u obstaculiza los reordenamientos de fuerzas políticas que sugiere un estadio histórico nuevo y distinto.
Y en tercer lugar, porque es un sistema obstructivo para la representación de nuevas fuerzas políticas y/o generaciones políticas, lo que contradice las previsibles dinámicas que asumirá la esfera política merced a los efectos que en ella están y seguirán produciendo los cambios modernizadores.
En definitiva, las razones claves que demandan el cambio del sistema electoral se encuentran, en el fondo, dentro del conjunto de adecuaciones que requiere la política para ponerse al nivel de modernidad estructural y sociocultural que ha alcanzado el país.

Atenta y cordialmente:

Dr. Edgardo Condeza Vaccaro

CARTAS AL DIRECTOR

2006-08-26T06:46:00.000-06:00

DOCUMENTO PÚBLICADO EN EL DIARIO LA TERCERA EN CARTAS AL DIRECTOR EL MIERCOLES 23 AGOSTO 2006

Encuentro sobre Participación Ciudadana Buenos Aires, Argentina Año 2006. 22 y 23 Septiembre 2006

2006-08-25T07:53:00.000-06:00

Encuentro Red Ciencia Política Mariano Moreno
Consultas:
jornadasdemocraciaparticipativa@yahoo.com.ar
www.demosparticipativa.com.ar

V Jornadas Democracia Participativa

Estimad@
De nuestra consideración:
Enviamos el programa provisorio de las jornadas y queriamos comentarle que se prorroga el plazo hasta el 31 de agosto (resumen) y 15 de septiembre la presentación de ponencias y experiencias a las Vº Jornadas sobre Democracia Participativa: ““Construyendo la Democracia Participativa. Experiencias y propuestas de la Sociedad Civil y el Estado a 10 años de la Constitución de la Ciudad””, a realizarse el próximo viernes 22 de septiembre, 15.30 hs, en La Manzana de las Luces (Perú 272 C.A.B.A.)
Conocemos que su actividad promueve los ideales que impulsan estas Jornadas motivo por el cual, tanto su adhesión como su presencia enriquecerán el encuentro, compartir experiencias ó exponer reflexiones teóricas hacen al ejercicio ciudadano en pos de la construcción de la Democracia Participativa.
Al día siguiente, 23 de septiembre, y por quinto año consecutivo, conmemoramos el Día Nacional del Politólogo en memoria del Dr. Mariano Moreno en el Bar L`Aiglon, en Bartolomé Mitre y Callao a las 20.30 hs.
Mas información: www.demosparticipativa.com.ar
Esperamos seguir trabajando juntos.
Sin otro motivo, aprovechamos para saludarlo muy atte.

Lic. Ricardo Romero
Red Argentina de Ciencia Política
Presidente
Asociación Civil
Mariano Moreno
15-4446-8861 / 4861-5837

6 y 9 de Agosto: HIROSHIMA Y NAGASAKI. EL LÍBANO.

2006-08-15T16:20:00.000-06:00

El 6 de Agosto de 1945 el bombardero Enola –Gay lanzó una bomba sobre Hiroshima. Murieron 90.000 personas en el instante y 55.000 muertes meses después. A los tres días después, el bombardero Bockscar lanza una bomba sobre Nagasaki. Se produce al momento la muerte de 40.000 personas y 35.000, meses después.

DIAGNÓSTICO. Actualmente poseen armas nucleares: EEUU; Rusia, Gran Bretaña, Francia, China, India, Pakistán, Israel y Corea del Norte.
EEUU posee 8.000 ojivas nucleares. Cada una de ellas con una capacidad de muerte y destrucción 10 veces superior a la bomba lanzada sobre Hiroshima.
Si hoy se utilizaran todas las armas nucleares que existen se terminaría con toda forma de vida en la tierra.
Según la UNICEF “en los últimos 10 años han muerto más de 2 millones de niños como el resultado directo del conflicto armado y más 6 millones ha quedado discapacitado o con lesiones graves.
Por lo menos otros 20 millones de niños y niñas han debido abandonar sus hogares y más de un millón son huérfanos o están separados de sus familias. En el mundo existen en la actualidad 300.000 niños soldados.”
La mitad de la humanidad, -tres mil millones de personas,- viven con menos de 1.088 pesos chilenos. En el mundo cada segundo mueren tres niños de hambre y enfermedad. Más de 2.000 millones sufren de malnutrición por graves carencias en micronutrientes (hierro, yodo, vitaminas A, C, etc.); más de 840 millones, sufren el hambre casi todos los días. (1)
Mientras esto sucede, en los últimos años el gasto en armas ha crecido en el mundo. Superando los presupuestos mundiales de educación y salud.
También ha aumentado en América Latina. Chile en el año 2005 fue el país que más gastó en armas: más que Venezuela y más del doble que Brasil.(2)
En la última década en Chile se ha incrementado enormemente el gasto militar superando seis veces lo que se gasta en ciencia. Con la inversión realizada por el gobierno anterior en AVIONES, se solucionaría el problema habitacional de 731.000 chilenos.
El valor de UN SOLO TANQUE (El ejército tiene 280) era equivalente al total del presupuesto anual de la División de Cultura del M. de Educación para todo Chile. Y persisten planes para aumentar los gastos y comprar un número mayor de armas.
Los Presidentes y los Gobiernos de los países que tienen Fuerzas Armadas, nos presentan la adquisición de armas como un hecho del que los pueblos debemos sentirse orgullosos.
La compra de armas realizada por el Gobierno de un país estimula una carrera armamentista sobre todo entre los países vecinos. Beneficiando exclusivamente a los fabricantes, a los traficantes y a los lobbystas de la muerte.

DEBEMOS TRABAJAR DESDE HOY PARA UN FUTURO EN PAZ, para que no exista otra Hiroshima y cese la violencia de EEUU e Israel en el Medio Oriente.

Israel ha desoído cuarenta y seis recomendaciones de la Asamblea General de las Naciones Unidas para alcanzar la paz.(3)

Usted y miles de millones de personas rechazamos toda guerra y todo acto de terrorismo de grupos y del terrorismo de Estado. Nuestra contribución para el desarme y la integración de las naciones es fundamental.

El cambio es lo único permanente. El humanismo, la ética, la esperanza y el cambio son posibles. El progreso de la humanidad sería inexplicable sin la existencia de los valores, el cumplimiento del deber y los ideales.
Trabajemos para destruir las armas nucleares y para un progresivo desarme mundial.
Para ello es indispensable unir a la humanidad. Para ello es indispensable una voluntad política de los gobiernos, de los ciudadanos de todas las regiones del mundo, para avanzar hacia la unión. Por ejemplo, trabajar decididamente por la imprescindible integración de América Latina. La integración es el mejor tratamiento y la mejor disuasión para terminar los gastos militares, solucionar los conflictos limítrofes y evitar las guerras.

Avanzar hacia progresiva integración que culmine en un solo gobierno mundial.
¿Cuál sería la respuesta si se preguntara a los pueblos del mundo –a través de un plebiscito- si están de acuerdo con la guerra y con el escandaloso gasto en armas frente a tantas necesidades sociales? (4)
Los ciudadanos, de todos los países, no desean y repudian la guerra y sus terribles consecuencias.

Las utopías son el comienzo de la realidad.

Dr. Edgardo Condeza Vaccaro
Presidente.

MOVIMIENTO POR LA CONSULTA Y LOS DERECHOS CIUDADANOS
09/8867508

1-Foro Mundial sobre la Reforma Agraria. Informe sobre el Estado de La Inseguridad Alimentaria En El Mundo, publicado el año 2003.
2- Diario El País de España del 29 de Abril 2006 citando a la Red de Seguridad y Defensa de América Latina, RESDAL.
3-Adolfo Pérez Esquivel Premio Nobel de la Paz
4.-Paz Mundial.

Declaraciones de la Presidenta Bachelet

2006-08-15T05:39:00.000-06:00

Las declaraciones de la Presidenta Michelle Bachelet sobre la necesidad de realizar un Plebiscito en nuestro país, se ha constituido en un hecho histórico trascendental para el derecho a opinión y decisión que tienen los ciudadanos.
En Chile la última consulta a los ciudadanos se realizó hace 17 años, en el año 1989.
Los miembros y colaboradores del Movimiento por la Consulta y los Derechos Ciudadanos (1) nos embargan sentimientos: de éxito y de gratificación moral por el trabajo enorme realizado. Los esfuerzos durante muchos años de miles de ciudadanos se ven recompensados. Estamos orgullosos y felices de esta materialización.
Es un tributo a la perseverancia.

¿Como lo hemos hecho?
Hemos realizado un vasto proceso de Educación Cívica. Divulgando las ideas y realizando acciones para obtener el Plebiscito a través de: 1,7 millones de Volantes, 220.000 Trípticos, 12.331 Direcciones Electrónicas. Hemos presentado DVD o Videos; informando y participando en entrevistas y foros en los Medios de Comunicación. Hemos realizado, sumándolas, centenares de charlas, talleres, grupos de conversación ,foros y debates, Pero tal vez la experiencia más importante y concreta ha sido la realización de Consultas Ciudadanas en treinta comunas de Chile.

¿Qué vamos a hacer en el futuro?

1.—El plebiscito no debe limitarse a consultar a los ciudadanos solamente sobre el sistema binominal.
Las principales definiciones de las Reformas a la Educación
y a la Previsión deban ser sometidas a la consideración,
de los ciudadanos por medio de un Plebiscito.

2.-- Trabajaremos para que se incorpore a la vida nacional lo siguiente:
Que usted y un grupo de ciudadanos que tenga una materia de interés de la comunidad, puedan convocar a un plebiscito, a través de reunir un cierto número de firmas, por ejemplo, del 5% de los que votaron en la última elección. Este plebiscito se somete a la votación de los ciudadanos y es vinculante. Es decir, su resultado es de cumplimiento obligatorio. (2)

3.—Trabajaremos en todo el país para contribuir a desarrollar un debate de la nación sobre el derecho de los ciudadanos a opinar y decidir sobre aquellos temas que son esenciales para la vida de todos los chilenos.

Atenta y cordialmente:

Dr. Edgardo Condeza Vaccaro
Presidente

Movimiento por la Consulta y los Derechos Ciudadanos
09-8867508 41-2913661

(1).-El Movimiento por la Consulta y los Derechos Ciudadanos, no está a favor ni en contra de ninguna posición filosófica, religiosa, de ningún partido ni del gobierno.
(2).- ¿Qué sucede en otros países? En CHILE, el ciudadano a los 40 años de edad, sólo ha sido convocado a votar en 15 oportunidades y únicamente para elegir representantes (servidores públicos) tales como los Presidentes y Parlamentarios.
En SUIZA, por ejemplo, los ciudadanos deciden –se plebiscitan- todas aquellas materias que afectan esencialmente su vida: una reforma a la educación, la previsión, el cuidado del medio ambiente, la salud, asociaciones económicas con otros países, etc. De modo que el ciudadano suizo, a los 40 años, ha tomado decisiones en más de 1.000 oportunidades. ¡15 veces en Chile y 1.000 veces en Suiza!
EEUU. Estuve invitado como Observador Internacional a la Elección Presidencial de Noviembre del 2004. Simultáneamente a la Elección Presidencial se votaron -sumando los de cada Estado— en total 136 plebiscitos. En uno de ellos se consultaba: si los ciudadanos permitían que se aumentara la remuneración de los parlamentarios.
En URUGUAY en el año 2004, simultáneamente con la elección presidencial, se realizó un PLEBISCITO. En este se aprobó que se incluyera una cláusula en la Constitución que impide la privatización del agua potable. Realizar un Plebiscito es fácil y con un costo pequeñísimo. Se trata de agregar una papeleta en el mismo proceso eleccionario.
El plebiscito, referéndum existe además en: Alemania, Bolivia, España, Dinamarca, Estonia, Finlandia, Francia, Irlanda, Italia, Letonia, Lituania, Noruega, Suecia, Suiza, Argentina, Brasil, Colombia, México, Panamá, Perú, Venezuela, Inglaterra, etc.

DEFENSA DEL PATRIMONIO Y LA CULTURA NACIONALES.

2006-07-09T00:54:00.000-06:00

“Tenemos que servir a los valores en los que realmente creemos, aunque solo lo podamos hacer en un ámbito pequeñísimo” Hermann Hesse

Todos los años el último Domingo de Mayo, se celebra en Chile el Día del Patrimonio Cultural Nacional. La Cultura es todo lo que hace la humanidad. No es solamente su dimensión artística.

Toda Institución Pública ha sido creada con una concepción humanista y con un espíritu solidario. Su propósito ha sido responder a necesidades de los habitantes de nuestro país, para mejorar sus condiciones de vida, especialmente para quienes tienen menos recursos económicos. Su propósito esencial es servir.

Es falso que todo lo público es ineficiente y que todo lo privado es eficiente.

Las Instituciones Públicas son el producto del conocimiento y el esfuerzo de muchas generaciones de ciudadanos, las han gestado y mantenido. Todos, de una u otra manera, hemos contribuido a su desarrollo y nos pertenecen a todos.

Desde hace 33 años, en nuestro país, el número de instituciones y empresas del Estado ha disminuido. Se han vendido o han desaparecido sin jamás haber consultado a la nación. Eran cerca de 850. Durante el Gobierno Dictatorial se enajenaron irregularmente 725 empresas con una pérdida para los chilenos de 6.000 millones de dólares.

El proceso de privatización ha continuado. Se han privatizado, o se les ha privado de los medios para invertir, se les ha impedido reinvertir sus propias utilidades. Incluso se les ha impedido extender sus actividades.

Chile es uno de los países que tiene un Estado más pequeño.

Todos los funcionarios de las Empresas e Instituciones del Estado y del Gobierno son servidores públicos. Deben estar muy bien capacitados, con amplio conocimiento en el rubro de la entidad correspondiente. Las funciones deben ser realizadas con probidad. Esto implica el empleo eficaz e idóneo de los recursos y un recto ejercicio de su autoridad y responsabilidad. Los servidores públicos no deben vender las empresas públicas sin la autorización de sus propietarios. Tienen el deber de informar periódica y completamente de las remuneraciones, gestión y administración de la institución pública que les corresponde. Todo ello sobre la base del privilegio del bien común.

El Estado cuenta con un reducido sector de empresas que son rentables y no constituyen carga para el erario fiscal. La producción en nuestro país es generada en el 80 % por el sector privado y sólo el 20 % por el sector público.

La incidencia e influencia del sector público en los países desarrollados es fundamental. Así fue también en la historia de Chile: Empresas de Acero, FFCC, Cobre, Puertos, Agua Potable, de Electricidad, Edificios y Puentes que han perdurada más de un siglo, Sistemas de Salud, Educación, de Previsión,...
En los países de Europa y Norte América se les protege. El Estado se reserva numerosas empresas para desarrollar una política social, por ser vitales, por que son monopolios y son estratégicas para su progreso. Ello es causa y efecto del mayor desarrollo y mejores condiciones de vida.
No es admisible la privatización los sistemas de Previsión, Salud, Educación. Tampoco de Instituciones como la Universidad de Chile, Banco del Estado, CODELCO, ENAP, TVN y el Metro, el Mar, Bosques,.. Todas ellas son parte de la Cultura y el Patrimonio Nacional.

Al vender o privatizar el patrimonio nacional se disminuye y se daña. También se afecta al no asumir la responsabilidad de su administración, al disminuir sus inversiones, su importancia y sus actividades.
Otro procedimiento es favorecer el desarrollo de iniciativas privadas paralelas que compiten con las Empresas del Estado en condiciones más favorables que las empresas públicas. Es el caso del Cobre: en el año 1990 la producción y exportaciones de las empresas nacionalizadas era más del 90 % del total y la privada el 10 %.
En el año 2006, -habiendo aumentado en términos absolutos, - la producción estatal cambia al 30 % del total y 70 % es controlada por empresas privadas. A pesar de ello CODELCO aporta mucho más recursos económicos al Estado de Chile que la suma de las empresas privadas.

En Chile ahora se concentra enormemente el poder económico, el ingreso y se acrecienta o se constituye el oligopolio y el monopolio. A. tal punto que en ocasiones se independiza y tienen más poder que las estructuras del Estado. Ejemplos: Dos grupos económicos controlan el 100% de la Prensa Escrita de Cobertura Nacional, tres cadenas de Farmacias controlan el 90 % del mercado de Fármacos. Dos empresas controlan el 70% de los Cines de Chile. Las Empresas del Agua Potable privatizadas controlan el 97 % de todos los usuarios de Chile. Dos empresas de Generación Eléctrica, el 80% del mercado. Cuatro Empresas de Salud Privada controlan el 75 %, Cinco A.F.P. más del 90 % de los Fondos de Pensiones. Similar situación se produce con los Supermercados, Seguros, Teléfonos, Mercado Lechero, Empresas Forestales, de Celulosas y Papel, Transportes Aéreo y Terrestre, etc.
Manteniendo el Estado el control mayoritario de sus empresas, y por tanto su influencia en las decisiones determinantes, puede incorporarse capital privado.

Al disminuir unilateral y exageradamente los aranceles se ha desprotegido la producción y patrimonio nacionales. Con ello paralelamente se ha disminuido el ingreso fiscal.
Debe ser una política permanente del Estado, sus gobiernos y de todos los ciudadanos proteger y promover las artes, la industria y los productos chilenos tanto de la ciudad como del campo.
Debe ser iniciativa fundamental del Estado y sus Gobiernos apoyar y promover a las Empresas Privadas: Familiares, Micro, Pequeñas y Medianas tanto rurales como urbanas, MIPYME, que proporcionan el 79,4 % de los puestos de trabajo. Pero producen solamente el 17% de las ventas y menos del 2% de las exportaciones.

La protección y desarrollo del patrimonio cultural debe realizarse descentralizada y desconcentradamente. El gobierno puede privilegiar a las regiones para superar el centralismo santiaguino.

Somos una nación constituidas por muchos pueblos. El propósito de este Comité Nacional es defender nuestro patrimonio natural y cultural, nuestras instituciones públicas, nuestras riquezas naturales de manera democrática, respetuosa y tolerante. Defenderlas con la participación activa de los ciudadanos. Un ejemplo lo constituye el Plebiscito o Consulta Organizada por los Ciudadanos sobre el intento de privatizar el Agua Potable, realizado en la Región del Bío-Bío donde participaron 136.783 personas. Consultas ciudadanas que ya abarcan 30 comunas del país: Santiago, Viña del Mar, Chillán, Los Angeles…
Creemos que con ello se interpretará el sentir y el derecho de las grandes mayorías del país, que se informan, hasta ahora, una vez consumadas las privatizaciones y están excluidas de toda participación en estas trascendentales decisiones.

TODOS LOS CIUDADANOS SOMOS DUEÑOS DE LA RIQUEZA NATURAL Y DE LAS INSTITUCIONES DEL ESTADO QUE CONSTITUYEN EL PATRIMONIO Y CULTURA NACIONALES. TODOS LOS CIUDADANOS DEBEMOS DECIDIR QUE SE HACE CON NUESTRAS PROPIEDADES.

Listado Parcial:

Enrique Accorsi Opazo. Ex -Presidente Asociación Médica Mundial, Diputado
Jorge Alarcón Méndez. Presidente del Centro de Orientación al Consumidor
de Concepción
José Aldunate Lyon S.J. Profesor de Moral
Luis Aranguiz Galvez. Músico Folclorista
Neftalí Aravena Bravo. Obispo Iglesia Metodista
Danilo Aravena Orellana. Geógrafo
Danilo Aravena Ross. Sociólogo
Marco Antonio Arriagada M. Médico Cardiólogo
María Isabel Arthur Nogueira. Secretaria Ejecutiva
Andrés Aylwin Azócar. Abogado
Marta Baldín Fernández. Cientista Política
José Balmes Parramon. Premio Nacional De Arte
Aníbal Barrera Ortega. Periodista
Virineya Bertin Mardel. Profesora UAM
Graciela Borquez Kesler. Orientadora
Roser Bru Llop. Pintora
Patricio Bunster Briceño. Coreógrafo
André Cabrolier Sanhueza. Fotógrafo
Magaly Cabrolié Vargas. Asistente Social
Carlos Camus Larenas. Ex Obispo de Linares
María Cánepa Pesce. Premio Nacional de Arte
Juan Pablo Cárdenas. Director Radio Universidad de Chile
Edelmira Carrillo. Asistente Social
Luis Casado. Profesor en el INT de Francia
Fernando Castillo Velasco. Premio Nacional de Arquitectura
Silvio Caiozzi García. Director de Cine
Jorge Cisternas Zañartu. Agrupación Defendamos la Ciudad
Ciudadanos por Valparaíso. Premio Nacional de Conservación Monumentos Nacionales
Mario Hernán Concha Vergara. Escritor
Edgardo Condeza Vaccaro. Profesor Universitario
Nilda Correa Vives. Escritora
René Cortázar Samaniego. Premio Nacional de Ciencias
Luis Cruz Salas. Profesor
Juan Cuenca Berger. Dr. en Filosofía
Jacques Chonchol Chait. Profesor Emérito Universidad de la Sorbonne, París
Carmen Diaz Amigo. D.M.V, Ph.D. Bióloga
Jorge Donoso Pacheco. Periodista
Sergio Donoso Salgado. Ingeniero
Alejandro Dorna. Profesor de Psicología Universidad de Caen Francia.
Ariel Dorfman. Escritor
Humberto Duvauchelle Concha. Actor
Aristóteles España. Escritor
Guido Eytel. Escritor
Antonio Elizalde Hevia. Rector Universidad Bolivariana
Myriam Espinoza Vergara. Directora de Teatro
Hugo Fazio Rigazzi. Economista
Patricio Figueroa. Sociólogo
Emilio Filippi Muratto. Periodista
Hernol Flores. Dirigente Sindical
Mario Galetovic Sapunar. Contador
Roberto Garretón. Abogado
Oscar González. Dr. en Economía
Angélica Gimpel Smith. Dra. en Economía
Rebeca Godoy. Cantante Latinoamericana
Lorenzo González Cabrera. Escritor
Sergio Grez Toso. Historiador
Alejandro Goic Karmelic. Obispo
Jorge Gómez Aracena. Profesor Titular Universidad de Málaga
Mario Gómez López. Periodista
Jorge Gonzalorena Döll. Sociólogo
Lorenzo González C. Escritor
Tomás González Morales. Obispo de Punta Arenas
Victor Gubbins Browne. Premio Nacional de Arquitectura
Pedro Guglielmetti. Abogado
Isaías Gutierrez Vallejos. Obispo (E) Metodista.
Adriana E. Hoffmann Jacoby. Presidenta Defensores del Bosque Chileno
Martin Henríque Sauterel. Ingeniero de Investigaciones
Patricio Herman Pacheco. Agrupación Defendamos la Ciudad
Pedro Holz C. Ingeniero
Jorge Hourton Poisson. Obispo
Juan Imalín Paisil. Dirigente Sindical
Inti Illimani. Grupo Musical
Ramiro Insunza Figueroa. Arquitecto y Planificador
Jenia Jofré Canobra. Educadora Ambiental
Jorge Kaplán Meyer. Médico
Milovan Kegevic Bustamante. Coordinador Nacional de Sensibilízate
Ruth Kries S. Pediatra
Ricardo Larraín Pinedo. Director de Cine
Rodrigo Larraín. Contador Sociólogo
Marta Pilar Latorre Contreras. Asistente Social
Beatriz Levi. Premio Nacional de Geología
Miguel Littin Cucumides. Director de Cine
Elías Lizama Henriquez. Fotógrafo
Haydée López Cassou. Médico
Margarita Marchi. Sindicato de Técnicos y Trabajadores Cinematográficos
Humberto Maturana Romecin. Premio Nacional de Ciencias
Fabiola Marín Salgado. Dra. Proyectos de Innovación Tecnológica
Manfred Max Neff. Premio Nóbel Alternativo
Sara Nieto Mosto. Bailarina
Juan Pablo Orrego Silva. Premio Nóbel Alternativo
Héctor Ortiz Veas. Concejal de Chillán
Jorge Pavéz. Presidente Nacional del Colegio de Profesores
Alex Pereira. Ingeniero
Virginia Ramos Poseck. Profesora Universitaria
Javier Ramos. Coordinador General Sociedad Cultural Chileno Canadiense.
Aniceto Rodríguez Cisneros. Economista
Benito Rodríguez. Profesor Universitario
Ervaldo Rodríguez Theodor. General (R ) de Ejército
Anita Román Morra. Directora Nacional de la Federación de Profesionales de la Salud.
Gonzalo Rojas Pizarro. Premio Cervantes de Literatura
Silvia Rüehl. Gerente De Difusión Cultural
Igor Saavedra. Premio Nacional de Ciencias
Nelson Saavedra Guzmán. Profesor Emérito Universidad de Concepción
Danilo Salcedo Vodnizza. Sociólogo
Eduardo Sáez. Periodista
Leopoldo Sánchez. Ex Diputado
Rubén Sanhueza. Abogado
José Manuel Santos Ascarza.Arzobispo Emérito de la Santísima Concepción
Nayaret Saúd Costa. Psicóloga
Jacobo Schatan Weitzman . Economista
Rodrigo Sepúlveda. Ex Presidente Colegio de Antropólogos de Chile
Julio Silva Solar. Abogado
Víctor Soto Rojas. Actor
Yolanda Soto González. Presidenta Regional MEMCH (V Región)
Héctor Vega. Economista
Carlos Villaroel Machuca. Ex Presidente R. Metropolitana del Colegio Médico
Nelson Viveros. Presidente Nacional ANDIME
Germán Westphal Montt. Académico, Universidad de Maryland,
Juan Luis Ysern. Obispo de Ancud

COMITÉ DE DEFENSA DEL PATRIMONIO Y LA CULTURA NACIONAL

PLEBISCITO: UN DERECHO HUMANO ESENCIAL.

2006-06-28T20:52:00.000-06:00

El centro de la democracia está en cada individuo. En su derecho a opinar y decidir.

EL MOVIMIENTO por la CONSULTA y los DERECHOS CIUDADANOS, se organizó hace seis años para promover y hacer realidad la PARTICIPACIÓN CIUDADANA, incorporando EL PLEBISCITO en la CONSTITUCIÓN, la INICIATIVA POPULAR DE LAS LEYES, y la REVOCATORIA de las AUTORIDADES, COMIENZA A SER ESCUCHADO Y CONSIDERADO.

El Plebiscito está en el Programa de la Concertación. La Presidenta Bachelet ha señalado la necesidad de incluir el referéndum como procedimiento de participación, consulta y decisión ciudadana. El Presidente de la Cámara de Diputados presentará un proyecto de Reforma Constitucional para poder realizar Plebiscitos. Algunos parlamentarios han comenzado a plantear que es la ciudadanía, a través de un plebiscito, quien debe decidir el cambio del sistema electoral. Alcaldes convocan a consultas y plebiscitos a sus vecinos, Instituciones y Servicios a sus afiliados. Nos sentimos satisfechos y orgullosos que estas ideas nuevas, en la que perseveraron los ciudadanos que conforman nuestro Movimiento, hayan logrado finalmente abrirse camino rompiendo inercias y convencionalismos.
El trabajo de nuetro Movimiento se desarrolla en forma voluntaria y no recibe financiamiento. Esto es muy importante por que si hemos sido capaces de unir voluntades para que participen cientos de miles de ciudadanos, no podrá argumentarse que realizar plebiscitos no es posible por el costo económico o por la dificultad de hacerse.

ESTIMADA(O) CIUDADANA(O):
El progreso de la Humanidad sería inexplicable sin la existencia de los ideales, los principios, los sueños y la esperanza. Los sueños y las utopías son el comienzo de la realidad.
Siempre las iniciativas novedosas aparecen como una utopía, y sin embargo, luego se concretan.
El ser humano ha creado lo existente, el ser humano puede y debe cambiarlo. Lo único permanente es el cambio.
CUANDO EMPEZAMOS CON ESTE MOVIMIENTO HACE 6 AÑOS, EMPEZAMOS “DESDE CERO.” AHORA VEMOS CON ALEGRÍA QUE LA IDEA HA PRENDIDO. ES POR ELLO QUE, MÁS QUE NUNCA,
ES NECESARIO CONTINUAR EL ESFUERZO.
EL PLEBISCITO ES UN DERECHO HUMANO ESENCIAL.

Atenta y cordialmente:
Dr. Edgardo Condeza Vaccaro

Encuentro sobre Participación Ciudadana Buenos Argentina Año 2005

2006-06-12T04:58:00.000-06:00

Encuentro Red Ciencia Política Mariano Moreno
redmarianomoreno@yahoo.com.ar

Consulta Cuidadana

2006-06-12T04:19:00.000-06:00

En Viña del Mar, Chile, 2003

LA EDUCACIÓN, OPINIÓN DE LOS CIUDADANOS Y RECURSOS QUE EXISTEN.

2006-06-06T15:45:00.000-06:00

El Movimiento por la Consulta y los Derechos Ciudadanos expresa:

1.- Solidariza y felicita a los Estudiantes de Educación Media por el Movimiento que han sido capaces de desarrollar, y el apoyo brindado por Profesores, Padres de Familia y la ciudadanía.

2.- Es alentador y aleccionador que los estudiantes expresen en forma novedosa y pacífica, sus demandas, así como la disposición de la Presidenta Bachelet de reformar la Educación chilena.

3.- La actual situación del sistema, no es sólo consecuencia de las políticas educacionales implementadas por la dictadura, sino también por las de los gobiernos de la Concertación. Ha faltado realizar una autocrítica de parte de unos y otros y asumir su responsabilidad.

4.-- La enorme movilización de estudiantes y la acogida que ha tenido de la ciudadanía, expresa que los servidores públicos –Presidentes, Ministros y Parlamentarios- no han escuchado oportunamente, ni interpretado adecuadamente a la Nación.
La amplia mayoría de los ciudadanos chilenos desde hace muchos años ha tenido la certeza de la necesidad de un profundo cambio en la educación. Desde el año 2000, en que nuestro Movimiento ha realizado plebiscitos masivos, participando 228.544 personas, EL 81,52% DE LOS PARTICIPANTES SE HA MANIFESTADO EN CONTRA DE LA PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN, el 15,29% a favor, el 2,87% ha votado en blanco y el 0,32% ha anulado.[1]

5.-- Una Nación y un Gobierno, son verdaderamente democráticos y participativos si consideran la decisión de los ciudadanos. Sin que ellos se vean obligados para que su voluntad sea respetada a presionar con movilizaciones, que desencadenan en ocasiones violencia y alteración del orden público.
Las autoridades elegidas por los ciudadanos pueden y deben consultarlos periódica y permanentemente y las decisiones que ellos tomen deben tener un carácter obligatorio (vinculante). Este mecanismo es el PLEBISCITO o REFERÉNDUM.

6.- Cuando los ciudadanos requieren cambios se expresa que no hay recursos. Cuando hay recursos las autoridades dicen que no se pueden utilizar.
Los recursos excedentes provenientes del precio del cobre, calculados para este año son 10 mil millones de dólares sobre el presupuesto nacional. Son más de dos veces el presupuesto anual de educación. Este es de 4.347 millones de dólares. (2)
Según el Ministro de Hacienda las medidas anunciadas por la Presidenta Bachelet tienen un costo de 196 millones de dólares, sumando lo destinado para los 2 años: 2006 y 2007. (5)
Representa solamente el 2% de los excedentes del cobre calculados para este año 2006.
Comparación de los gastos en educación con los gastos en armas:
Durante el año 2004 se compraron 10 Aviones, 6 Fragatas y 2 Submarinos.
· La FACH, internamente, ha aprobado la adquisición de entre 20 y 28 aviones F-16 A/B. Estos se sumarían a los 10 aviones F-16 C/D ya comprados en EEUU. (3)
· La Armada desea adquirir otras tres fragatas Estas tendrían un costo aproximado de 250 millones de dólares. (3)
· El Ejército tiene programado la adquisición de 100 Tanques Leopard II cuyo costo es de 400.000 dólares cada uno. (3)
· El presupuesto de defensa para este año 2006 es de 1.927 millones de dólares. (4)
Existen recursos para aceptar las demandas de los estudiantes y para concretar realmente una transformación de la Educación.

7.—El Movimiento por la Consulta y los Derechos Ciudadanos hace un llamado a la Presidenta Bachelet para realizar en conjunto con estudiantes, profesores y padres de familia una profunda Reforma a la Educación en todos los niveles y dimensiones. El Estado debe incrementar su participación y realizar un rol decisivo en el conjunto de la Educación.
La propuesta de las principales definiciones de la Reforma debe ser consultada con las y los ciudadanos por medio de un Plebiscito Vinculante.
Mientras esto sucede los estudiantes pueden realizar un Plebiscito.

8.-La esencia de estas movilizaciones, tiene por base la profunda y progresiva desigualdad de los ciudadanos en nuestro país. El actual sistema educativo no permite disminuir estas desigualdades y también determina su reproducción.

9— Situaciones semejantes a las que estamos viviendo en Educación pueden extenderse a otras áreas si la ciudadanía no es de una vez por todas consultada en Plebiscitos y su voluntad respetada de acuerdo a lo que ellos decidan.
Es mejor prevenir que curar. Una situación similar a la que estamos viviendo puede suceder si no se realiza una profunda reforma a la salud y el sistema de previsión.
Es urgente incorporar el Plebiscito en el sistema legal.

Atenta y cordialmente:

Dr. Edgardo Condeza Vaccaro

Presidente
Movimiento por la Consulta y los Derechos Ciudadanos

econdeza@entelchile.net 09-8867508

La ciudadanía tiene la palabra

2006-06-04T20:09:00.000-06:00

¿Le gustaría que la Constitución avalara el Plebiscito? O ¿está de acuerdo con la privatización de las empresas públicas? Su respuesta puede ser afirmativa o negativa, eso no importa, lo que cuenta es que su opinión vale.

TODOS LOS CIUDADANOS SOMOS DUEÑOS DE LA RIQUEZA NATURAL Y DE LAS INSTITUCIONES DEL ESTADO QUE CONSTITUYEN EL PATRIMONIO Y CULTURA NACIONALES.
TODOS LOS CIUDADANOS DEBEMOS DECIDIR QUE SE HACER CON NUESTRAS PROPIEDADES.

Dr. Edgardo Condeza Vaccaro

¿Está Ud. de acuerdo?

2006-06-04T07:27:00.000-06:00

CARTA A LAS Y LOS CHILENOS.
PLEBISCITO: UN DERECHO HUMANO ESENCIAL
2006

Estimada(o) Compatriota:
El centro de la democracia está en cada individuo. En su derecho a opinar y decidir.
Le escribo en mi condición de Presidente del Movimiento por la Consulta y los Derechos Ciudadanos.
La Presidenta Bachelet ha señalado la necesidad de incluir el referéndum como procedimiento de participación, consulta y decisión ciudadana. La perseverancia tanto de muchos ciudadanos como de nuestro Movimiento ha hecho progresar la justicia y un derecho fundamental.
Nuestra divulgación de las ideas del Plebiscito y acciones han sensibilizado tanto al gobierno como a la mayoría de los parlamentarios, a los dirigentes de los partidos políticos y a centenares de miles de ciudadanos.
El trabajo de nuestro Movimiento se desarrolla en forma voluntaria. No recibimos financiamiento. No está a favor ni en contra de ninguna posición filosófica, de ningún partido ni del gobierno. Está a favor de de los ciudadanos.
El plebiscito o el referéndum son una realidad en muchos países del mundo.
En CHILE, el ciudadano a los 40 años de edad, sólo ha sido convocado a votar en 15 oportunidades y únicamente para elegir representantes (servidores públicos) tales como la Presidenta, y los Parlamentarios.
En SUIZA, por ejemplo, los ciudadanos deciden –se plebiscitan- todas aquellas materias que afectan esencialmente su vida: la educación, la previsión, la ecología, la salud, asociaciones económicas con otros países, etc. De modo que el ciudadano suizo, a los 40 años, ha tomado decisiones en más de 1.000 oportunidades. ¡15 veces en Chile y 1.000 veces en Suiza!

Los invito a que reflexionemos juntos.
Dr. Edgardo Condeza Vaccaro
Presidente
MOVIMIENTO POR LA CONSULTA Y LOS DERECHOS CIUDADANOS

¿QUÉ ES UN PLEBISCITO?

2006-06-04T07:18:00.000-06:00

Es una Consulta que se hace institucionalmente a todas(os)
las(os) Ciudadanas(os). En ella podemos expresar nuestro sentir, nuestra opinión y nuestra decisión sobre una materia que afecta a todos las(os) chilenas(os). Por ejemplo: una Reforma a la Educación.
La Consulta a los Ciudadanos permite que los representantes que hemos elegido respeten el derecho a opinión y de decisión de todas las personas.
Trabajamos para que se incorpore a la vida nacional lo siguiente:
QUE USTED Y UN GRUPO DE CIUDADANOS QUE TENGA UNA MATERIA DE INTERÉS DE TODA LA COMUNIDAD, PUEDAN CONVOCAR A UN PLEBISCITO.
POR EJEMPLO, CON LA FIRMA DEL 3% DE LOS QUE VOTARON EN LA ÚLTIMA ELECCIÓN.
ESTE PLEBISCITO SE SOMETE A LA VOTACIÓN DE LOS CIUDADANOS Y ES VINCULANTE. ES DECIR, SU RESULTADO ES DE CUMPLIMIENTO OBLIGATORIO PARA NUESTROS REPRESENTANTES ELEGIDOS: TALES COMO EL PRESIDENTE Y LOS PARLAMENTARIOS.
ESTO ES DE ENORME IMPORTANCIA. Así podrán: Usted y otras personas CONVOCAR UN PLEBISCITO sobre temas esenciales para su comuna, su región o para el país.
Y ASÍ PUEDAN DECIDIR, POR EJEMPLO, SOBRE: la Superación de la Discriminación de la Mujer; elegir una Asamblea Constituyente para crear una nueva Constitución. Terminar con el sistema electoral binominal, Re Nacionalizar El Cobre (el 70 % de la producción es privada). Volver al Sector Público, el Agua Potable. Disminuir el Gasto en Armas para la Guerra; la Integración de América Latina, (que es la mejor manera de evitar conflictos fronterizos, guerras y el gasto en armas); la Descentralización y Regionalización del País, etc.

¿CÓMO DECIDEN LOS CIUDADANOS DE OTROS PAÍSES?
¿A Usted le han consultado alguna vez sobre: la Reforma de la Educación, de la Previsión, de las AFP, de la Salud u otras materias básicas para su vida?
Las decisiones las toman muy pocas personas: nuestros representantes elegidos.

Ø EEUU. Estuve invitado como Observador Internacional a la elección de Presidente de
Noviembre de 2004. Simultáneamente a la Elección Presidencial se votaron -sumando los plebiscitos de cada Estado— en total 136 REFERÉNDUMS. En uno de ellos se consultaba: si los ciudadanos permitían que se aumentara la remuneración de los parlamentarios.
Ø En URUGUAY en el año 2004, simultáneamente con la elección presidencial, se realizó un
PLEBISCITO. En este se aprobó que se incluyera una cláusula en la Constitución que impide la privatización del agua potable.
Realizar un Plebiscito es fácil y con un costo pequeñísimo . Se trata de agregar un papeleta en el mismo proceso eleccionario.
Ø EL PLEBISCITO, REFERÉNDUM existe además en: Alemania, Bolivia, España, Dinamarca,
Estonia, Finlandia, Francia, Irlanda, Italia, Letonia, Lituania, Noruega, Suecia, Suiza, Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, México, Panamá, Perú, Venezuela, Inglaterra, etc.

¿QUÉ HEMOS HECHO PARA QUE SE INCLUYA EL PLEBISCITO EN LA CONSTITUCIÓN?

Estimada(o) Ciudadana(o):
El Movimiento por la Consulta y los Derechos Ciudadanos, POR PRIMERA VEZ EN LA HISTORIA DE CHILE Y EN FORMA SISTEMÁTICA HA REALIZADO: PLEBISCITOS EN 30 COMUNAS DEL PAÍS.
Por ejemplo, en Santiago, Chillán, Los Angeles, Quilpué, Viña del Mar, Concepción, etc.
NÚMERO DE VOTANTES: HAN VOTADO 228.544 CHILENOS CON SU CARNÉ DE IDENTIDAD Y FIRMANDO EL REGISTRO DE LA MESA CORRESPONDIENTE. SUFRAGANDO EN LUGARES PÚBLICOS: Liceos, Colegios, Universidades, en las Calles, Locales de Juntas de Vecinos, de Sindicatos.
ESCRUTINIOS. En Santiago los escrutinios fueron realizados por la Universidad de Santiago,
en Los Angeles fueron realizados en presencia de Notario Público, en Viña del Mar por la Universidad Católica de Valparaíso...
RESULTADOS. El 92,64% de los que votaron está de acuerdo que el plebiscito se incluya en la Constitución.

NUESTRO MOVIMIENTO REALIZÓ UN PLEBISCITO, EN LA REGIÓN DEL BIO BIO, PORQUE SE IBA A PRIVATIZAR EL AGUA POTABLE, ESSBIO. Se reunieron mucho más del 3% de firmas de los que votaron en la última elección. Votaron 136.783 personas.
El 99,01 % en contra de la privatización. Sin embargo, se privatizó.
Si el Plebiscito estuviera incorporado a la Constitución: el agua potable no se habría privatizado y la ciudadanía no estaría sufriendo las consecuencias: alza de tarifas desmesuradas, incumplimiento de inversiones prometidas, término del contrato a más de un tercio de los trabajadores, malos servicios...

Ø La revocatoria de autoridades elegidas. Permite removerlas de sus cargos -antes que finalice el período oficial- cuando los ciudadanos no están satisfechos de su gestión. Existe –desde el año 1903 en EEUU. También existe en Argentina, Colombia, Perú, Venezuela, -en este país incluye hasta el Presidente de la República...

ESTIMADA(O) CIUDADANA(O):
El progreso de la Humanidad sería inexplicable sin la existencia de los ideales, los principios, los sueños y la esperanza. Los sueños y las utopías son el comienzo de la realidad.
Siempre las iniciativas novedosas aparecen como una utopía, y sin embargo, luego se concretan.
El ser humano ha creado lo existente, el ser humano puede y debe cambiarlo.
Lo único permanente es el cambio.

¿COMO PUEDES TU PARTICIPAR?

Tú eres muy importante. La sociedad necesita de tu contribución.
1.-Haznos llegar Tus propuestas. Tu creatividad es crucial.
2.-Tu participación es vital en la divulgación de estas iniciativas: en las conversaciones, por mano, correo corriente y por internet.
3.— Comunícate con nosotros para potenciar el trabajo.
Los ciudadanos organizados y participando se constituyen en un inmenso poder.
4.— Tu puedes escribir y llamar por teléfono a la Presidenta, Parlamentarios, a todas los servidores públicos que hemos elegidos: requiriéndoles que se materialice este anhelo y derecho ciudadano.

¡Debemos tener ánimo, confianza, fe, fuerza!
Una vida sin esperanza no es una vida. Una vida sin ideales no es una vida.
No tengas duda: con tu participación y la de muchos: te aseguramos que el PLEBISCITO CONVOCADO POR LOS CIUDADANOS Y VINCULANTE será incorporado a la Constitución.

Atenta y cordialmente:
Dr. Edgardo Condeza Vaccaro
Presidente
MOVIMIENTO POR LA CONSULTA Y LOS DERECHOS CIUDADANOS
econdeza@entelchile.net 09-8867508